文档介绍:.
儿童成长记录
(20-20学年度第学期)
姓名:性别:班级:班主任:
填写说明:按月份填写,1-4项为单项钩选,第5项为不定项钩选;“值得记载的情况”指孩子取得进步•获奖•不良行为纠正、个性心理变化或特殊变故等具体情况。
九
: .
儿童成长记录
(20-20学年度第学期)
姓名:性别:班级:班主任:
填写说明:按月份填写,1-4项为单项钩选,第5项为不定项钩选;“值得记载的情况”指孩子取得进步•获奖•不良行为纠正、个性心理变化或特殊变故等具体情况。
九
月
1、身体健康状况:・较差
2、生活是否有困难:A・
1
3、学习是否有进步:A・
4、行为表现:A・良好B.—般C•较差
5、个性心理倾向:
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6、值得记载的情况:
十
月
1、身体健康状况:
2、生活是否有困难:
C
3、学习是否有进步:A・
4、行为表现:
5、个性心理倾向:A・
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6、值得记载的情况:
十
月
1、身体健康状况:.—
2、生活是否有困难:
■
3、学习是否有进步:A・
4、行为表现:.—
5、个性心理倾向:A•活泼乐观B•内向自卑
▲
6、值得记载的情况:
十月
K身体健康状况:
2、生活是否有困难:・没有
3、学习是否有进步:A・有B・没有
4、行为表现:・较差
5、个性心理倾向:A•活泼乐观B・内向自卑
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6、值得记载的情况:
元
月
1、身体健康状况:
2、生活是否有困难:
)
3、学习是否有进步:A・
4、行为表现:
5、个性心理倾向:
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6、值得记载的情况:
学期综合性评价:
备注儿童成长记录
(20-20学年度第学期)
姓名:性别:班级:班主任:
填写说明:按月份填写,1-4项为单项钩选,第5项为不定项钩选;“值得记载的情况”指孩子取得进步•获奖•不良行为纠正、个性心理变化或特殊变故等具体情况。
(
月
1、身体健康状况:・较差
2、生活是否有困难:
3、学习是否有进步:A・
4、行为表现:・较差
5、个性心理倾向:
6、值得记载的情况:
■
E9
月
1、身体健康