文档介绍：神奇的草垫
学校：宜宾人民路小学年级：程度二任课老师:张强学生人数：48
教学
内容
持轻物掷远和游戏
教学
目的
认知目的：通过学****学生初步理解飞盘来历和如何使用飞盘投掷动作的技术。
技能目的神奇的草垫
学校：宜宾人民路小学年级：程度二任课老师:张强学生人数：48
教学
内容
持轻物掷远和游戏
教学
目的
认知目的：通过学****学生初步理解飞盘来历和如何使用飞盘投掷动作的技术。
技能目的：培养他们正确的飞盘投掷方法技能,开展他们的手臂力量身体的协调才能。
情感目的：通过学****练****培养的积极主动考虑解决困难的思维才能,培养他们抑制困难,强化团结协作的精神意识。
教学
重难点
重点：掷飞盘的准备姿势和最后出手时的快速甩臂动作.
难点：身体的协调用力,和出手的角度。
教学流程
老师的教
学生的学
预计问题和处理
时间
开
始
部
分
1、集合整队，清点人数，师生问好等课堂常规要求
情景导入：
1、组织队形，四列横队
2、学生做到:
安静，快速，整齐
容易出现问题：刚开场上课学生的注意力不容易集. 解决方法：抑扬顿挫的语言
提问：哪吒使用的武器有哪些？导出无敌风火轮。这次课我们来玩耍哪吒的无敌风火轮,进步学生的兴趣。
认真听讲，注意力集中，明白本科学****内容和目的。
和明晰有力的口令引起学生的注意力。
准
备
部
分
1、兴趣热身跑:游戏强无敌“风火轮”.老师讲解游戏方法和要求,一路纵队绕场中的草垫慢跑,老师一声短哨变向反方向跑，一声长哨迅速的跑道场地中央抢“风火轮”并坐在上面.
2、草垫操：在老师的带着下和老师同做,一起充分热身。
1、学生要求：
积极配合老师，遵守游戏规那么，积极投入到游戏。
游戏组织队形：
2、跟着老师一起做草垫操，动作整齐，精神饱满。
组织队形:在场地中央散开自由站立,和老师一起做热身操.
容易出现的问题：
兴趣热身跑:抢“风火轮"是因为跑的时候是相向的容易出现碰撞和互相推挤.
解决方法：
在游戏以前语言重点提示学生安全。不能有推拉挤的动作跑的时候注意前方及时避让。
草垫操：做操的时容易冷场。
解决方法：学生和老师互动喊口令。
基
本
部
分
1、自由玩耍草垫：
(1）、老师用语言引导学生，充分发挥学生的主动性和想象力，用各种方式抛，接，飞草垫的动作。
（2)、请学生展示,提出为什么这个同学能飞这么远。
(3）、老师归纳，老师提示这次练****进步很大，老师也想展示一下。引入主教材学****br/>1、学生要求:上课认真,听老师的组织,积极投入。
（1)组字队形：全班均匀的分布在操场,自由站位,自由自主练****br/>（2）学生带着问题再次练****br/>(3）学生认真听老师归纳，认真看并原地模拟老师动作.
1、学生答复以下问题的答案不一定很准确和学生自己尝试时可能出现“乱”的情况，并因为乱而分散注意力
解决方法：语言引导。
2、飞盘掷远：利用手中的草垫子当做飞盘进展练****讲解投掷方法，动作要领