文档介绍：大班音乐课教案《小球星(歌曲)》
大班音乐课教案《小球星(歌曲)》
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大班音乐课教案《小球星(歌曲)》
大班音乐课教案《小球星（歌曲） 》
大班音乐课教案《小球星（歌曲） 》适用于大班的音乐主大班音乐课教案《小球星(歌曲)》
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大班音乐课教案《小球星(歌曲)》
大班音乐课教案《小球星（歌曲） 》
大班音乐课教案《小球星（歌曲） 》适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿尝试在间奏中加入呐喊语， 增添歌曲的气氛， 感受歌曲欢快的情绪， 初步学唱歌曲，唱出对足球的热爱，表达孩子对 2008 年北京奥运的向往之情，快来看看幼儿园大班音乐课《小球星（歌曲） 》教案吧。
活动目标：
1、感受歌曲欢快的情绪，初步学唱歌曲。
2、尝试在间奏中加入呐喊语，增添歌曲的气氛。
3、唱出对足球的热爱，表达孩子对 2008 年北京奥运的向往之情。
4、感受音乐节奏，乐意参与音乐游戏活动，体验游戏的快乐。
5、能根据音乐的速度，变换动作速度。
活动准备：
1、中国对其他国家足球比赛的录象。
2、足球一个、录音带、快板
活动过程：
（一）律动《健身操》
幼儿听音乐做各种健身动作进活动室。
（二）发声练习师： 我们一起去看足球比赛， 为他们加油，我们先练练嗓子。
（三）学唱歌曲
1、看球赛，激发孩子对足球的兴趣。
2、老师第一次有节奏地打快板念歌词，
3、第二次小朋友小声地跟老师一起念（为学习歌曲做准备）
4、师：”我还可以把它变成一首好听的歌呢！你听！ （欣赏录音机演唱）。
紧接着老师配钢琴演唱歌曲。
5、幼儿学唱歌曲师：”歌曲的名字叫小球星，我们一起来唱一唱”（幼儿演唱 1-2 次）难句抽出来重点指导。
6、幼儿听着音乐完整的表演一遍，要求边唱歌曲边表演。
7、引导幼儿尝试在间奏中加入呐喊语与相应的动作。
8、完整的表演一次
（四）结束
师：”小朋友我们也要加油啊！ GO！一起去踢球吧！”
小百科：现代足球起源地是在英格兰。传说在 11 世纪，英格兰与丹麦之间有过一场战争，战争结束后，英格兰人在清理战争废墟时发现一个丹麦入侵者的头骨，出于愤恨，他们便用脚去踢这个头