文档介绍：公开课听课老师评价及建议

热依扎·哈山
祁薇老师：1、流程安排合理。2、qiou应该是qiu。3、发音指导好,ao张大嘴，示范嘴型。4、能及时组织纪律好。（精品文档公开课听课老师评价及建议

热依扎·哈山
祁薇老师：1、流程安排合理。2、qiou应该是qiu。3、发音指导好,ao张大嘴，示范嘴型。4、能及时组织纪律好。（精品文档请下载）
热孜万古丽老师：1、、注意强调音调腔调。3、、反复让学生朗读拼音，强调学生的拼音。5、、黑板上说a，o时说成声母了，应该是韵母。7、注意强调学生的坐姿。8、强调注意力方式很好。9、指出读出的拼音时让学生朗读一下效果更好.（精品文档请下载）
帕尔达纳老师:1、师正音很好。2、师声音洪亮,教态自然。3、板书工整。4、qiou应该是qiu。
董新美老师：1、学生在读字母的时候音拖得太长。2、方法很好，拓宽了学生思维（老师读音太重。）3、在拼音过程中,声母的音时而短时而快。3、教室上课精神饱满。4、学生集体读音节太多,应抽个别学生自读。5、肢体语言不丰富。6、读得多，写的少.（精品文档请下载）
也登达拉：1、老师教态自然大方，声音洪亮,、讲课时重难点突出，学生配合的也很好，积极性很高。3讲课时能用印章的方式，能充分得调动学生的积极性。
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公开课后总结反思
呼场中学热依扎·哈山
做一名人民老师是我从小的梦想，大学毕业后我就渴望能成为一名真正的老师，拥有属于自己的班级，如今这一切都实现了，我是快乐同样也是幸福的。而这次公开课是我作为一名汉语老师的第一堂公开课，所以心里有说不出的感受,冲动中带着紧张。一方面由于自己才开场从教很多方面都还欠缺经历,另一方面害怕自己把这次公开课搞砸。所以提早两周就开场准备公开课，第一步就是选题，然后就着手设计教学过程，在不断的改教案和做课件中我感受到了汉语的乐趣,，我上完了我人生中第一次公开课，课后总结反思了一些成败得失.（精品文档请下载）
温故中学新
由于一年级的孩子年龄比较小，他们的遗忘性很大，根据艾宾浩斯遗忘定律我选择了复习导入的方式来引出新课题（ao ou iu)的学习。一方面可以到达稳固的效果,另一方面也可以激发他们对新知识的渴望。（精品文档请下载）
由于一年级的孩子们多以形象思维为主，所以我才用图片的方式来教读拼音，利用多媒体音、行、义结合的优点，生动形象地给学生们展示了声母加韵母和音节的四个腔调，，那就是孩子们容易把二声和四声搞混淆，所以在训练四声的时候可以打乱它们的顺序读，、
大小声读、开火车等方式来培养他们的语感，使他们在读中记住音和行。（精品文档请下载）
而在书写方面我做的不是很好，让他们自己书写的时间太短。拼音教学的重点就是让学生会读会拼会写,而我只是教他们在课堂本上面书写两遍就草草了事，这是值得我反思的。在以后的拼音教学中要注意留给学生足够的时