文档介绍：第6章第1节教案
厦门财经职业学校 项慧芳
【课 题】网页设计（Flash MX综合实例制作）
【教学目标】
了解网页的构思，掌握利用Flash MX软件制作网页的各种操作方法。
(1)第6章第1节教案
厦门财经职业学校 项慧芳
【课 题】网页设计（Flash MX综合实例制作）
【教学目标】
了解网页的构思，掌握利用Flash MX软件制作网页的各种操作方法。
(1)熟练掌握利用Flash MX制作网页的基本操作方法。
(2)培养学生使用Flash MX软件的综合能力，提高应用水平。
(1)培养学生的动手操作能力和创新能力。
(2)培养学生自主发现、自主探究的学****方法，相互学****和团结协作的精神以及审美情趣。
(3)培养学生综合应用Flash MX软件的相关经验。
(1)基础薄弱学生的学****目标
①了解网页的基本构思和设计及制作流程；
②完成文字介绍页的制作。
(2)中等学生的学****目标
①了解网页的基本构思、设计及制作流程；
②完成图片介绍页或主页制作。
(3)优等学生的学****目标
①了解网页的基本构思、设计及制作流程；
②完成基本元件及引导页的制作，并能指导帮助本组的其他同学
③将小组中制作好的各网页合成为一个网站。
④培养学生在知识技术和组织上的带头作用。
【教学模式】
基于项目教学的合作学****的教学模式、基于任务驱动及教材的自主探究学****的教学模式
【课前准备】
，引导学生认真阅读教材，为学生自主探究学****提供帮助。
。
“组内异质，组间同质”的原则分好各合作学****小组，每组4－5人组成。
【教学重、难点】
重点：Flash MX软件制作网页的各种操作方法。
难点：如何将所学过的知识完善地结合起来。
【课时安排】
4课时
【教学过程】
课程导入
——制作厦门旅游网
要求：
(1)介绍厦门的人文景观及风景名胜
(2)小型网站，在3课时内完成
(3)提供素材：
图片信息（厦门的主要风光图片）
文字信息（厦门概况、景点、人文）
(4)该网站至少3页以上。
(1)阅读素材，确定主题，作品构思
(2)根据题意要求，确定各网页的主要内容，使用哪些动画表示
(3)将各网页链接，合成网站
，师生共同探讨网站的基本构成要素及该网站的构思。
（厦门旅游网）
告诉学生本次课的主要任务是分组仿照制作该网站，可以是依照教材的操作步骤制作厦门旅游网，也可以从网上下载其他素材，制作其它地方的旅游网站，从而获取利用Flash MX制作网页的相关经验，进而自行制作其它的网站（如个人网站）等。教师在演示该实例时，注意引导学生思考完成该网站需要用到前面所学过的那些知识点。
分析任务：
，学生讨论并列举制作网页动画所涉及的知识点。
，教师可进行引导和点拔。
(1)基本图形的绘制和处理
(2)位图的导入
(3)运动渐变动画的制作
(4)引导线动画的制作
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