文档介绍：设计简案《电脑游戏的利和弊》
一、课题背景、意义及介绍
1、背景说明
电脑的游戏功能更以它的丰富多彩,新颖剌激而越来越受到人们的欢送,其中尤以在校的青少年为游戏的主力军。但学生一旦玩上瘾，真正的就会“身在曹营心在汉”.虽然坐在教室里“设计简案《电脑游戏的利和弊》
一、课题背景、意义及介绍
1、背景说明
电脑的游戏功能更以它的丰富多彩,新颖剌激而越来越受到人们的欢送,其中尤以在校的青少年为游戏的主力军。但学生一旦玩上瘾，真正的就会“身在曹营心在汉”.虽然坐在教室里“认真”听课，可心早已飞到家中的游戏机上了。
2、课题的意义
学生爱玩游戏，这个问题的处理必然会影响到学生的安康开展，处理不好甚至会给社会带来隐患。通过本次理论活动，让学生全面理解到当今游戏良莠不分,哪些类型的游戏才是适宜学生；玩电脑游戏的利弊；玩游戏应该如何合理安排好时间，不能沉溺于游戏中。
3、课题介绍
利用互联网，让学生掌握一些有关游戏的知识，为这次理论活动奠定知识根底。
通过问卷调查,进步学生调查、搜集、处理信息和人沟通的才能，和互相合作学****学生亲自参和调查自己感兴趣的主题,更具有真实感，比简单说教更有说服力。让学生懂得玩电脑游戏的目的，除了开心娱乐外，还可以理解和掌握电脑的技术、汲取有用的知识、，一定要适度，，多玩一些智力类的游戏，最好是有家长监视引导。
二、学生搜集资料
1、知道电脑游戏的根底知识.
2、掌握收发邮件、网上论坛讨论、制作电子报刊、制作网页等信息技术技能。
3、掌握一些适宜学生玩的益智类游戏.
过程和方法：
1、学会采用多种方式途径搜集资料（上网下载、上图书馆查阅、调查访问等），并能对各种资源进展挑选、整理、分析。
2、搜集问卷调查能写出调查报告,开论坛能写出分析报告，听报告能写心得体会。