文档介绍：

三尺。

打完蒜苔过两个多星期，大蒜就长好了，人们又起先劳碌着挖蒜。大蒜性辣味臭，虽然不如苹果、桔子那样香美可口，但是这辣和臭使它具有防疾病、杀病菌的功能。我们这里的大蒜觉得是绿色无污染食品。家乡的大蒜可大了，扁圆形的身子长得胖乎乎的，好像快要把身上的“衣服”给顶破似的，给人一种精神饱满，踊跃向上的感觉。当把它的那件薄薄的“衣服”脱去时，便会惊异地发觉，原来这么大的一头大蒜是由七八个“兄弟”组成。它们似乎是一个和谐的大家庭，紧紧的蜂拥在一
起。望着它们，就使我想到“团结力气大”的含义。大蒜不仅能食用防病，还可以用它制成西药，是各种“霉素”针剂的主要原料。家乡的人们还把这些亲自种植的大蒜源源不断地运往祖国各地。假如你这时候到我们这里来，好客的家乡人会送你一些大蒜，让你带回家去品尝。
我爱家乡，我更爱家乡的土特产——大蒜！欢送你到我的家乡来，参观大蒜基地。
指导老师：梅微微
第三篇:《六年级命题作文101字：家乡的土特产——腊肉》
我的家乡是广西省百色市隆林县。要说到土特产那可真是数不胜数，比方说蔗糖、腊肉、芭蕉……今日我要介绍的是其中的一样——腊肉。腊肉在我们这里每当过年的时候都会杀猪，剩下的肉都会拿来制作成腊肉。详细做法如下：一、先用盐把肉涂抹一遍假如喜爱吃辣椒的也可以用辣椒粉涂抹。二、在肉的首部用尖刀戳一个口，然后用绳子穿过打一个结，再把它挂在灶头上，经过日积月累的烟熏，就可以成为美味的腊肉。腊肉你看起来是黑乎乎的，但是尝一口却是美味无比。隆林县桠杈镇中兴小学六年级:韦举宬

第四篇:《家乡特产》
家乡特产知多少
平度工银其次盼望小学尚华秀
教材简析：
本教材让学生深刻了解家乡有哪些特产，感受家乡物产丰富，激起学生酷爱家乡，建立家乡的豪情。
知道家乡特产的名称，并能说出它们的特点
教学目标：
1、了解家乡有哪些特产，感受家乡物产丰富，造就学生酷爱家乡的感情。
2、选择一种自己喜爱的特产，筹划一个广告，造就处理材料的实力。
3、为家乡的特产筹划广告。
课前打算：
老师打算有关资料
让学生收集，了解家乡有哪些特产。

教学建议
一、谈话导入
1、我们的家乡——大泽山脚下的平度，风景美丽、物产丰富，你知道我们平度比拟出名的物产有哪些吗？
2、像同学们刚刚说的，这些比拟特殊的、品质比拟好的，在国内外有必须知名度的物产，我们把它叫做特产。
3、是啊，同学们对我们大泽山的葡萄、仁禾大姜，桃花间的大樱桃„„这些特产，又知道哪些方面的状况呢？〔板书课题：家乡特产知多少〕
二、学生沟通
〔一〕了解大泽山及大泽山的葡萄青岛平度市大泽山旅游资源丰富，是集红色旅游，自然风光旅游、历史文化鉴赏、观光农业于一体的风景旅游胜地。
1、大泽山红色旅游资源丰富。是电影《地雷战》的发源地，在胶东抗日斗争中产生了很大的影响；许世友、谭震林办公旧址；高家地雷战旧址；西海军分区司令部与西海地委办公旧址；抗日军政大学旧址；原胶东军区医院、兵工厂、北海银行金库等抗日斗争遗址。
2、大泽山作为省级名胜风景区与省级森林