文档介绍：1、绿色的办公室
教学要求：
1、学会本课生字新词。会用“全神贯注”造句。
2、图文结合，理解课文内容，理解“绿色办公室”是什么样儿的列宁是怎样顽强工作的。学****列宁在极其艰辛的条件下,坚持革命工作的精神的。
3、练****给课文分段。
1、绿色的办公室
教学要求：
1、学会本课生字新词。会用“全神贯注”造句。
2、图文结合，理解课文内容，理解“绿色办公室”是什么样儿的列宁是怎样顽强工作的。学****列宁在极其艰辛的条件下,坚持革命工作的精神的。
3、练****给课文分段。
4、朗读课文，背诵课文第二、三自然段
5、学****抓住重点，有顺序地观察、有层次地写一段话.
教学重难点：
1、重点：讲读课文第二、三自然段。
2、难点：练****给课文分段。
教学教具：
大字课文、教学挂图
教学时间：
四课时
第一课时
教学过程：
一、组织教学：
二、导入新课:
1、板书课题：“绿色的办公室”
2、提醒课题。
三、初读课文，学****课文的生字新词：
1、板书生字新词：
bì mù yù gǎo lòu yǔ dìng
蔽 沐 浴 稿 陋 和 订
2、讲授生字新词：
（1）指导拼读:
（2)指导理解词义:
蔽：隐蔽。借别的事物来遮掩。
沐浴；洗澡。课文中指在阳光照耀下。
稿子：文章.
陋：简陋.
和：和的意思。
制订：创作拟订。
（3)指导书写。
四、稳固练****br/>1、拼读生字新词.
2、说出生字新词的含义。
五、小结:
这节课我们初读了课文，学****了课文中的生字新词。
六、作业：
书写生字新词五遍。
第二课时
教学过程：
一、复****检查：
1、看手势默写词语.
“隐蔽 沐浴 稿子 简陋 制订”
二、新授：
1、讲读第一自然段：
(1）指导朗读
（2)师生讨论
①什么时间列宁曾隐蔽在哪里?
（1917年十月革命以前，列宁曾隐蔽在圣比得堡西北的拉兹里夫湖边。）
②这段主要讲什么？
(事情发生的时间、地点、人物。）
2、讲读第二自然段：
（1)指导朗读
（2）师生讨论
①列宁的“绿色办公室”指的是什么？(湖边的树林）
②屋顶、地板、办公用的椅子是什么？
(屋顶是蔚蓝的天空，地板是碧绿的草地，一截树桩是列宁办公用的椅子。）
③列宁的卧室是什么样的？
（是个“人"字形草棚。)
④列宁的厨房是什么样的?
(两根树杈支着的横木吊着一口用旧了的锅，旁边放着一把黑铁水壶。）
⑤这些地点的描绘，重在反映什么？
（列宁当时生活条件的艰辛。）
四、稳固练****br/>1、朗读课文.
2、复述课文第二自然段。
五、小结：
这节课我们学****了课文第一、二自然段，第二自然段是我们理解、学****的重点。
六、作业:
背诵课文第二自然段
第三课时
教学过程:
一、检查复****br/>背诵课文第二自然段
二、新授:
1、讲读第三自然段
（1）指导朗读
（2）师生讨论
①“已经"和“身旁的草地上放着几页已经写好的稿子"说明什么？
（说明他起得很早，工作了很长时间。）
②他工作时是什么样子的？
(他埋着头，双膝托着文件夹，笔尖在稿纸上沙沙地划着.）
③通过他工作的姿