文档介绍：任务8识读支座零件图
【教学目标】
一、知识目标
掌握半剖视图的画法及标注，了解肋板、轮辐等结构的规定画法，能正确识读支座类零件图。
二、能力目标
会画和识读半剖视图。
三、情感目标
通过学
任务8识读支座零件图
【教学目标】
一、知识目标
掌握半剖视图的画法及标注，了解肋板、轮辐等结构的规定画法，能正确识读支座类零件图。
二、能力目标
会画和识读半剖视图。
三、情感目标
通过学****本任务，增加认识机件的表达方法，激发学生对半剖视图的兴趣
【教学手段】
圆规、三角板。讲授与演示交叉进行，讲授与练****交叉进行，最后进行归纳。
【教学方法】
演示法、讲练法、归纳法。
【教学过程】
一、复****旧课
斜剖视图的画法要点和注意点
分析铸件铸造工艺结构二、导入新课
在实际生产中，物体的形状是多种多样的，特别是支座类零件，形状复杂，
仅用已学****过的三视图、基本视图还不足以完整、清晰地表示出其形状和结构。
国家标准还规定了其他一些图样基本表示法，用来表达机件的内部形状，本节就
介绍半剖视图。
三、教授新课
1．半剖视图的画法及标注
教师教授半剖视图的概念、画法和标注方法，交叉演示网络课程有关半剖视图的内容。
学生进行****题集练****br/>2．教师与学生一起结合图读懂支座零件图
按“看标题栏—分析图形—分析尺寸—分析技术要求”的步骤，引领学生读
懂跟刀零件图，在学****过程中，以学生自主读图为主，重点分析视图表达方案的
选择。教师适当提示并总结支架类零件特点。
四、小结
教师简单总结半剖视图、斜剖视图的区别。
五、布置作业<br****题集相关****题。