文档介绍：1、学程成绩 = 过程性评价（40﹪） +
终结性评价（60﹪）
2、过程性评价说明：(见学程第7页）
主要评价项目：阅读检测、课堂表现、小组交流、课后作业、专题训练、知识梳理、出勤情况等等。
生命科学的色体
Ⅱ型糖尿病（胰岛素非依赖型糖尿病）是糖尿病中最普遍的一种，多发于４５岁以上的肥胖者。该可疑基因位于第２０号染色体。第1号染色体与阿尔茨默症有关，第6号染色体与人类智能相关，X染色体与数十种疾病基因相关。
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2)1997年英国科学家培育出克隆多利羊
姓名：Dolly性别：雌种族：哺乳纲，牛科，绵羊生日：1996年7月5日出生地：苏格兰基因父亲：无基因母亲：一只芬兰多塞特白面绵羊线粒体母亲：一只苏格兰黑脸羊代孕母亲：另一只苏格兰黑脸羊进入社交圈时间：1997年 2月23日子女：生育6名，存活5 名死亡：2003年2月14日
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干细胞是一种未充分分化，尚不成熟的细胞，具有再生各种组织器官和人体的潜在功能，医学界称之为“万能细胞”。人体干细胞分两种类型，一种是全功能干细胞，可直接克隆人体；另一种是多功能干细胞，可直接复制各种脏器和修复组织。人类寄希望于利用于细胞的分离和体外培养，在体外繁育出组织或器官，并最终通过组织或器官移植，实现对临床疾病的治疗。
3）1999年，成功分离人体胚胎干细胞
--------世界十大科学成就之首
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1. 后基因组学
是指在完成人类基因组的测序工作后，进一步深入研究染色体上的结构基因组、蛋白质基因组、功能基因组等。
四、展望生命科学新世纪
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转基因植物：如抗虫棉、防腐番茄、荧光植物等；
将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体的性状可遗传的修饰，这一技术称之为转基因技术。
2. 转基因技术
转基因动物：超级鼠、聪明鼠、转基因牛
转基因食品：大豆、番茄、大米等
转基因生物直接食用，或者作为加工原料生产的食品，统称为“转基因食品”。
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3、基因治疗
基因治疗是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的。
取患者骨髓
分离干细胞
载体
正常基因
并入正常基因的干细胞
注入患者体内
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目前基因治疗研究的对象：
血友病、关节炎、地中海贫血、心血管、艾滋病等
1990年9月14日，年仅4岁的美国小女孩接受了基因治疗。（世界第一例）
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4. 生物多样性保护
世界各国都将保护生态系统作为一个关系人类生存发展的重大课题。
在生命科学领域，保护生物多样性是保护地球生态系统的重点。
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5. 脑科学
脑科学三大目标：
我国科学家加入了“人类脑计划”的研究。
脑科学发展的两个前景：
(1)在细胞和分子水平上进一步推进对神经系统活动的认识；
(2)脑的高级功能（如运动控制、学忆、语言、情绪、意识等）的研究方面取得突破性进展。
认识脑、保护脑、创造脑
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美籍华裔科学家钱永健
包括美籍华裔科学家钱永健在内的３名科学家获得２００８年度诺贝尔化学奖。帮助他们获奖的是能发出鲜艳绿光的绿色荧光蛋白。
    从小到大，色彩一直让钱永健痴迷，也正是这种痴迷，为他带来了诺贝尔奖。
第2节走进生命科学实验室
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水族箱中饲养着从小河里采集来的柳条鱼，经过三年的观察，发现一到春天，鱼儿游动活跃并开始产仔(卵胎生)。第一年开始产仔的日期是4月17日，第二年为4月20日，第三年为4月15日。由此产生一个疑问：为什么柳条鱼在4月中旬产仔呢？
一、生命科学探究的基本步骤
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1、提出疑问
为什么柳条鱼在4月中旬产仔呢？
2、提出假设(一般是陈述句）
1、水温随季节变化升高，引起柳条鱼产仔。
2、每日日照时间随季节变化，引起柳条鱼产仔
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-----3、设计实验思考问题：
1）.为何要选择体长和健康状况相近的雌雄鱼？实验时为何放入柳条鱼的数量要相同？
2）.实验方法一和实验二中的变量分别是什么？为何只改变其中的一个变量？
3）.实验中能否只用一个水族箱做温度或光照时间的实验？实验中每个水族箱中能否只用一条柳条鱼？
-----单一变量原则
-----对照原则
---温度；