文档介绍：2
幼儿园中班音乐优质课教案《摇篮曲》
教学目的：
1、通过倾听音乐感受摇篮曲轻柔、缓慢的旋律，引导幼儿用语言说出摇篮曲的性质，并有爱好地用动作表现哄娃娃睡觉的情节。
2、培育幼儿思索问题、解决问题的力量及快速应答力量2
幼儿园中班音乐优质课教案《摇篮曲》
教学目的：
1、通过倾听音乐感受摇篮曲轻柔、缓慢的旋律，引导幼儿用语言说出摇篮曲的性质，并有爱好地用动作表现哄娃娃睡觉的情节。
2、培育幼儿思索问题、解决问题的力量及快速应答力量。
3、幼儿能乐观的回答问题，增加幼儿的口头表达力量。
4、培育幼儿英勇、活泼的共性。
教学预备：
创编一段舞蹈，音带
教学过程：
(一)导入复习歌曲：《小小的船》
老师语言：天黑了，整个大地变得静静静的，月亮姑娘来唱歌了，星星来为他伴奏，他们的歌声让悄悄的夜显得更漂亮。听(师生合唱，引导幼儿看老师的指挥手势)
(二)观赏摇篮曲
1、感受音乐的特点老师语言：夜晚真美呀，就在这时不知从那户人家的窗子里传出了一段很好听的音乐。。：;(完整听赏音乐)提问：这段音乐好听吗?听了这段音乐你想到了什么呢? 小结：听了这段音乐你们想到了那么多的事，你们真是专心在听。那你们怎么会想到这些事的呢?这段音乐给我们的感觉是怎么样的呢?(再次观赏，讲讲感觉，老师哼唱加以确定)小结：你们说得真好，这段音乐给我门的感觉就是很严厉，很宁静的，缓慢的。
2
2、感受音乐的内容老师语言：其实音乐就像人说话，每一段音乐里都藏着一个美丽又悦耳的故事，那么这段音乐里讲了一个什么故事呢?让我们一起来听，一起来看吧!(观赏舞蹈和音乐)提问：现在你们都知道这段音乐讲了什么故事呢?你是怎么知道的?(结合动作理解：妈妈在哄宝宝睡觉，并快乐劝慰地跳起舞了)小结：这段音乐叙述了妈妈在哄自己心爱的宝宝睡觉，像这样的曲子我们叫它《摇篮曲》。
3、幼儿表演音乐内容老师语言：在幼儿园里老师就是你们的妈妈，你们就是老师的好宝宝，天黑了妈妈要哄宝宝们睡觉了。老师语言：妈妈哄你们