六年级数学《分数连乘应用题》课件 苏教版.ppt

文档介绍：1 1教学目的: 使学生巩固对分数应用题的认识, 提高分析应用题关系的能力,培养学生严谨的学****态度。教学重点: 正确分析数量关系,找准单位1 教学难点: 依题意正确画图 2 23 3要修一条长 125 千米的公路。已经修了全长的,已经修了多少千米? 25 复****4 4 找出下题中单位“1”的量 180 朵绸花,二班做的朵数是一班的 160 朵绸花,三班做的朵数是二班的 160 朵绸花,一班做的朵数是二班的倍。 8998 34 5 5根据以上的已知条件,同桌同学互相补充问题,该怎样解答? 如果把第 1、2小题合并成一道题, 该怎样叙述? 6 6例6六年级同学为国庆晚会做绸花。一班做了 135 朵,二班做的朵数是一班的,三班做的朵数是二班的。三班做了多少朵? 8934先分步,再综合。 7 78 81、商店运来 240 箱梨,第一天卖出总数的,第二天卖出的相当于第一天的,第二天卖出多少箱? 1445 9 92、学校图书馆买来 800 本图书,其中的是科技书,科技书本数的是数学课外书。数学课外书有多少本? 14 35 10 10