五年级语文教案——《走进三国》教学.doc

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五年级语文教案——《走进三国》教学
　　一、激趣导入
　　1听音乐《滚滚长江东逝水》猜片名。
　　2导入谈话：同学们，《三国演义》是我国第一部演义小说，也是我国历史小说中的著名作品。三国故事更是家喻户晓，上
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五年级语文教案——《走进三国》教学
　　一、激趣导入
　　1听音乐《滚滚长江东逝水》猜片名。
　　2导入谈话：同学们，《三国演义》是我国第一部演义小说，也是我国历史小说中的著名作品。三国故事更是家喻户晓，上到70岁的老人，下至几岁的小孩，都能说上一段。有些同学们已经读完了这部书，今天我们检查一下读书的成果。
　　3抢答激趣。
　　⑴三英战吕布中的三英是谁
　　⑵水镜先生所说的卧龙和凤雏分别指谁
　　⑶宁教天下人负我，休教我负天下是谁说的
　　⑷《三国演义》的作者是谁
　　⑸既生瑜，何生亮是谁的临终一叹
　　二、走进三国
　　㈠群英聚会
　　1、导入：读完《三国演义》，我们就来个群英聚会，说说你心目中的三国英雄是谁用一两句话说出你敬佩他什么
　　2、学生汇报。
3
　　3、教师小结：大家敬佩的英雄各不相同，看来对人物的看法，是仁者见仁，智者见智。
　　㈡词语积累
　　1、教师谈话：《三国演义》是中华民族文化史上最为辉煌灿烂的名著之一，它留给我们众多的文化财富。由三国故事演变而来的成语、歇后语数不胜数。
　　2、学生交流课前收集的成语、歇后语。
　　成语：一身是胆(赵云)望梅止渴(曹操)
　　割发代首(曹操)单刀赴会(关羽)
　　鞠躬尽瘁，死而后已(诸葛亮)
　　歇后语：孔明大摆空城计--化险为夷
　　孔明挥泪斩马谡--明正军纪
　　㈢计谋集锦
　　1、欣