文档介绍：of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of t期开学后的第1-2周，各位老师收齐自己教学班的社会调查信息反馈表和社会实践〔调查〕报告，进行批改并评定成绩。
四、组织形式
本次暑期社会实践〔调查〕活动采用学校统一组织和个人自主结合的方式进行，大多数同学可通过自主方式完成课程实践活动。学校统一组织的社会实践〔调查〕有两种形式：
一是学校组织的校级学生实践团队。
二是各学院组织的专业考察、科技下乡等社会实践小分队，由学院团委组织、专业教师带队指导。
以上各种形式的社会实践〔调查〕，要求学生在指导教师指导下，将“概论”课社会实践〔调查〕与专业考察、科技下乡结合进行，并按要求撰写社会实践〔调查〕报告。
五、具体要求
1、全员参与。全校2010级本科生必须人人参与本次社会实践〔调查〕活动。
2、就近就地进行。除了学校和各院系统一组织的社会实践活动以外，自主社会实践〔调查〕的同学，建议结合家乡所在的市县镇村相关实际情况进行调查。
3、社会实践〔调查〕要眼睛向下，充分占有第一手材料，利用所掌握的思想政治理论知识以及专业理论知识实事求是地进行研究分析，创造性地提出思考和建议。
4、调查对象必须真实、具体。为了反映本次社会调查的真实性，要求将本次调查的对象〔被调查的单位、个人及地点〕用图片及相关证明材料〔须签字盖章〕表现出来，调查报告必须插入自己的实践图片，相关证明材料〔须签字盖章〕请填写到“社会实践〔调查〕信息反馈表”〔格式见附件一〕里。
5、自主实践的同学应及时通过电子信箱、 加强与指导教师的交流。指导教师选取大学生社会实践〔调查〕较为集中的地区进行走访指导。
6、本次社会实践〔调查〕活动时间一般1-3周，活动结束撰写报告，报告的撰写要明确一个主题，以事实为根据，尽量做到内容详实，围绕一个中心问题展开论述〔报告题目可参考下面所提供的
of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilities
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