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幼儿园大班教案《留不住的时间》含反思
大班教案《留不住的时间》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿通过联想和回忆的方式来解释抽象的概念，给幼儿宽松的氛围，让他们大胆地表述自己的想法，会通过同伴的讲述获得相关的联想，
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幼儿园大班教案《留不住的时间》含反思
大班教案《留不住的时间》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿通过联想和回忆的方式来解释抽象的概念，给幼儿宽松的氛围，让他们大胆地表述自己的想法，会通过同伴的讲述获得相关的联想，快来看看幼儿园大班《留不住的时间》含反思教案吧。
　　活动目标：
　　1、给幼儿宽松的氛围，让他们大胆地表述自己的想法。
　　2、通过联想和回忆的方式来解释抽象的概念。
　　3、会通过同伴的讲述获得相关的联想。
　　4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望，知道时间是留不住的。
　　5、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
　　活动准备：
　　场地。纸笔。
　　活动实录：
　　－－－钟表是时间，它上面有长的、短的指针。还有铃声回叫我们早早的起床。
　　－－－电子表、手表上面有时间数字，我觉得那些数字就是时间。
　　－－－一个小时，半个小时，一天，两天是时间。
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　　－－－在神州五号上天的时候，有个叔叔在数：5、4、3、2、1、发射。
　　－－－烤箱上面有计时的时间，还有我们隔壁荔园小学的楼的墙上有给小学生看的。
　　－－－电饭锅、冰箱上有时间。
　　－－－我和妈妈七点半去看电影，看完的时间是快十点钟了。
　　－－－我看书的时候，时间也会过去的。
　　－－－我从小长到大，也是时间。
　　－－－电视里的叔叔、阿姨会预报时间。
　　－－－晚上睡觉，早晨一起来，时间就过去了，天也亮了，就变成早上了。
　　－－－我原来是长长的头发，进了理发店，把头发剪了，时间也会过去的