文档介绍：藤县第四中学 201 3 年藤县基础教育教师全员培训方案一、培训目标 1. 通过培训, 使各学段教师熟悉相应的《教师专业标准》, 并逐条对照, 细细品读,按《教师专业标准》要求, 争当一名优秀教师。 2. 通过培训,使教师深入理解教师职业的目标、任务、内在价值和社会贡献,树立终生从教的教育理念。 3. 通过培训, 使教师更新教育教学理念, 优化教育教学过程, 实现教师专业发展, 提高教育教学效益, 促进教育教学的科学发展和可持续发展。二、培训对象从事教育教学工作的全体教职员工。三、. 网络视频+ 校本培训利用已有的网络视频系统,组织教师集中观看由网络视频中心提供的专家报告( 或名师课堂教学) 视频并结合学校和教师个人的教学实际进行研讨交流, 各参培教师上交研修心得或与培训内容相关的论文。 2. 网络视频+ 集中培训按学科(学段)组织教师进行研讨培训。 3. 成立领导小组为了加强对培训工作的组织和领导,现成立培训工作领导小组,其成员组成如下: 组长:黄振浩县四中校长副组长:李勇云县四中党委副支书卢远洪县四中副校长成员:陈昌强县四中教务处主任陆强县四中教务处副主任李高周县四中教务处副主任黄天保县四中政教处副主任覃勇县四中政教处副主任杨必华县四中政教处副主任杨发志县四中总务处主任谢英富县四中总务处副主任杨文祖县四中办公室主任李杰光县四中团委书记四、培训内容、时间、地点: (1) 培训内容: 必学部分: ①《做最好的教师》(观看后研讨);②相应学段的《教师专业标准》(文本) (学习后研讨); 选学部分: 《崔其升杜郎口中学教学模式》。(2) 培训时间: (具体时间见工作日程安排)。(3) 培训地点:多媒体教室。五、活动安排: 时间工作内容 3月 30日前组织参培教师集中观看《做最好的教师》, 观看后进行研讨:怎样才能做最好的教师?做最好的教师需要哪些心理素质和技术条件?人的教育是一项复杂的系统工程,你在工作中如何处理学校工作关系和人际关系? 组织教师学习《教师专业标准》,学习后进行研讨:合格教师需要具备哪些基本素质?你距离合格教师有哪些方面的差距? 4月 15日前参培教师上交第一篇论文到学校存档备查,按参培教师人数的 5% 比例评出校级优秀论文, 并以电子版形式上送县教师进修学校。 5月 15日前组