文档介绍：
七要有始有终。班级管理往往都是在详细的事情或活动中进展的。一件事、一项活动，假如班主任布置完不组织落实，甚至不了了之，这样既不利于班级的管理，也会对学生的特性开展产生不良影响。因此，班主任必须要检查、落实自己布置的工作。假如精力有限，也可以充分发挥班干部的管理职能，让班干部在参加管理中得到必须的熬炼。
八要人性化的管理。班主任在班级管理中，要留意了解学生，讲求民主，不能采纳高压的形式，让学生像批量生产的标准件一样，同一规格。这样，既不符合教育的规律，也不利于学生将来的开展。班主任是学生最重要的精神依靠，既要有不怒自威的威历，更要有随和可亲的笑容，这样才是一个班级安康开展应有的表现。
九要言传更要身教。教育是一个言传身教的过程，班主任的言行举止、工作方式、特性品质等都能干脆影响到全班学生。有人说：从学生身上可以看到班主任的血液在流淌。由此可见，班主任对学生的影响有多大。教育的实践证明：班主任的身教胜于言传，有什么样的班主任，往往就会形成什么样的班风。班主任要求学生多阅读，自己就不能做与阅读无关的旁观者;班主任要求学生上课不能迟到，自己也不能成为最终一个进校内的人;班主任要求学生多运动，自己也应当多参加运动，至少要做到在学生身边为他们鼓掌加油。因此，班主任要不断地加强自身的修养，使自己成为通才，成为完人，并用自己丰富而独特的特性去影响全班学生。
十要用班级文化提高教育的实效性。对学生进展思想品德教育是班主任工作的首要任务，而营造一个踊跃向上的班级文化气氛那么是班主任班级管理工作的最高境界。在教育中，简洁空洞的说教不但起不到教育效果，反而会让学生产生厌烦心理，班主任要依据学生的年龄特点和心理特征，联系实际，寓教育于丰富多彩的活动之中。因此，班级管理很须要采纳形式多样的教育活动，营造一种踊跃的班级文化，让文化润泽学生的心灵，起到润物细无声的效果。
对班级的建议书篇2
敬爱的同学们：
教室是我们共同学****的地方。美丽的学****环境是我们小学生最须要的，但是最近同学们乱扔纸削、果皮、随意吐痰、吐泡泡糖等现象时有发生，破坏了我们这个美丽的学****环境。所以我提出以下建议：
1、不要把瓜子、花生等带壳食品和泡泡糖带到教室里来吃，因为这些东西掉到地上后很难清理干净。
2、每天值日生必需把讲台上的粉笔灰清理干净，以免把讲台上的书本弄脏，让粉笔灰吸进嘴里不安康。
3、可以在窗台上种一些绿色植物，上完课后看看这些植物可以放松眼睛，预防近视，还可以净化空气。
4、每桌至少打算一个塑料袋，以便上课时的垃圾顺手放在塑料袋里，下课后刚好放到垃圾桶里。
5、每天清扫教室及阳台后还要有专人保洁。
6、实行记分打算，假如记分人员发觉主动捡垃圾的同学，，发觉有乱扔垃圾的同学，要从重惩罚，扣05分还要罚扫两天的教室。
班级环境是多么重要，假如每一个人都爱惜自己班级的环境，那么我们的校内是多么干净，美观啊!
对班级的建议书篇3
大学班级建立建议：
一、如何构建好的班委
班委是班级委员会的简称，它是一个帮助班主任管理班级的机构。班委一般由班长、副班长、学****委员、生活委员、文艺委员组成。班委是一个班级的核心，是一个班级的骨干。由于大学的绝大多数教师对学生都相当生疏，因此班委成了教师与大多数学生沟通的桥梁。一个胜利的班委首先是一座好的桥梁，这就