文档介绍:
时刻反省自己,规正自己的人,才可以使其自身有长足的进步。这才应当是人一生所追求的终极目标。
《弟子规》讲解并描述的是我们身边的学问,我们学习古圣贤经典文化,是教育学生从小学会为人处世的根基。学习《弟子规》,不光要会诵读,重要是能做到,并且长期坚持,最终把它作为我们生活中的的行为准那么。
弟子规学习的心得体会2
为人子女:
始终以来,我都认为自己是一个比拟孝顺的人,自从学习了弟子规以后,发觉自己其实是一个很不孝顺的女儿。《弟子规》开篇入那么孝头两句话“父母照应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承”,汗颜啊,哪一条也没做到。以前在家时,早上妈妈叫我起床,经常装作听不见,直至第三遍听出妈妈要生气骂人了,才极不情愿的容许着起床;妈妈让我刷碗,做家务也及其不情愿,经常推三阻四的;认为父母没自己的见解高等,直至学了《弟子规》才发觉原来自己有多么的不孝顺。
弟子规里告诫我们对于亲人伤感情的话要忍住,可是反思一下自己,有时觉得自己很有理,就硬是要去力争,此时此刻想想就算是你再有理为此伤了亲情值得吗,赢了理又怎么样呢?伤了我们最爱的人和最爱我们人的心,我们真的赢了吗?家庭的和谐融洽会离我们越来越远,我们会华蜜吗?我们的最爱的家人会华蜜吗?
《孝经》里把孝顺父母分了三个等级,养父母之身、养父母之心、养父母之志,而养父母之身只是最初级根本的层次,所以每个月不管给多少给父母,并不代表你真正孝顺父母,每月给父母钱,确经常指责顶撞父母也是大不孝。
为人父母:
已经是为人父母的挚友们,建议先不要拿《弟子规》当做标准,看孩子哪哪都不对而指责孩子,学习《弟子规》不是让我们拿着《弟子规》的标准去指责指责别人,而是要学习力行《弟子规》让我们身边的人认同我们,使我们的家庭和谐,人际关系变得更加友善。
“教者,上所施,下所效”所以教育最重要的本质是以身作那么。“育者教子使做善也”,教孩子做和善的人。所以不要埋怨孩子不听话,想想我们时如何对待我们自己的父母的,还记得中心台早年的那那么公益广告吗?妈妈给自己的母亲洗脚,孩子望见了,也学者打盆水给妈妈洗脚。这就是以身作那么的力气。
还有不要太溺爱孩子,从小就宠着惯着什么家务也不让做,有一天你觉得孩子长大了,或身体不安适的时候,应当帮你做家务时你觉得孩