文档介绍：

时刻反省自己，规正自己的人，才可以使其自身有长足的进步。这才应当是人一生所追求的终极目标。
　　《弟子规》讲解并描述的是我们身边的学问，我们学习古圣贤经典文化，是教育学生从小学会为人处世的根基。学习《弟子规》，不光要会诵读，重要是能做到，并且长期坚持，最终把它作为我们生活中的的行为准那么。
　　弟子规学习的心得体会2
　　为人子女：
　　始终以来，我都认为自己是一个比拟孝顺的人，自从学习了弟子规以后，发觉自己其实是一个很不孝顺的女儿。《弟子规》开篇入那么孝头两句话“父母照应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承”，汗颜啊，哪一条也没做到。以前在家时，早上妈妈叫我起床，经常装作听不见，直至第三遍听出妈妈要生气骂人了，才极不情愿的容许着起床；妈妈让我刷碗，做家务也及其不情愿，经常推三阻四的；认为父母没自己的见解高等，直至学了《弟子规》才发觉原来自己有多么的不孝顺。

　　弟子规里告诫我们对于亲人伤感情的话要忍住，可是反思一下自己，有时觉得自己很有理，就硬是要去力争，此时此刻想想就算是你再有理为此伤了亲情值得吗，赢了理又怎么样呢？伤了我们最爱的人和最爱我们人的心，我们真的赢了吗？家庭的和谐融洽会离我们越来越远，我们会华蜜吗？我们的最爱的家人会华蜜吗？
　　《孝经》里把孝顺父母分了三个等级，养父母之身、养父母之心、养父母之志，而养父母之身只是最初级根本的层次，所以每个月不管给多少给父母，并不代表你真正孝顺父母，每月给父母钱，确经常指责顶撞父母也是大不孝。
　　为人父母：
　　已经是为人父母的挚友们，建议先不要拿《弟子规》当做标准，看孩子哪哪都不对而指责孩子，学习《弟子规》不是让我们拿着《弟子规》的标准去指责指责别人，而是要学习力行《弟子规》让我们身边的人认同我们，使我们的家庭和谐，人际关系变得更加友善。
　　“教者，上所施，下所效”所以教育最重要的本质是以身作那么。“育者教子使做善也”，教孩子做和善的人。所以不要埋怨孩子不听话，想想我们时如何对待我们自己的父母的，还记得中心台早年的那那么公益广告吗？妈妈给自己的母亲洗脚，孩子望见了，也学者打盆水给妈妈洗脚。这就是以身作那么的力气。

　　还有不要太溺爱孩子，从小就宠着惯着什么家务也不让做，有一天你觉得孩子长大了，或身体不安适的时候，应当帮你做家务时你觉得孩