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(9)古人说，“一切景语皆情语”，景物的描写其实承载着作者自己的心情和情感，作者向我们呈现了这么美妙的世界，他又是在表达什么样的情感呢?最能体现作者思想感情的语句是什么?
表达了对大自然的酷爱和沉醉山水的愉悦之情以及与古今山水知音比肩的得意之感。
最能体现作者思想感情的语句是：“实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
9、感知文章结构：通过前面的分析，我们可以看出，本文虽属山水小品文，可是作者仍细心布局，你认为全文可分为几部分，看看应当如何分才好?几部分之间有何联系?
全文可分三部分。
“山川之美，古来共谈”总领全文。中间的写景部分，先仰视“高峰入云”，再俯瞰“清流见底”，再平视“两岸石壁”“青林翠竹”，最终分“晓”与“夕”两层来写。最终以感叹总括前文。
10、作者是怎样描绘秀美的山川景色的?
先仰视“高峰入云”，再俯视“清流见底”，又平看“两岸石壁”“青林翠竹”，最终又分“晓”“夕”两层来写，一句一景，次第井然。同时留意了色调的协作、晨夕的改变，动静的结合等。(能分析出一两点即可)
六、常考点梳理
1、山川之美，在诗人陶弘景的笔下是怎样的情景?(引原句)

答、高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。
2、作者是怎样从听觉与视觉的角度来写一天中的景物改变?引原句
答：晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。
3、作者从哪几个方面描绘自己隐居地的秀美景色?
答：从形态、色调、声音三个方面描摹其美景的。
4、陶弘景是怎样赞许谢灵运山水石的成就?(引原句)
答：自康乐以来，未复有能与其奇者。
5、本文反映了作者什么思想? 答：反映了作者娱情山水的思想。
6、中心思想(表达的思想感情)答：本文表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。
7、书是一种怎样的体裁? 答：书即书信，是一种应用性文体，可具有文学性。
8、文中提到的“康乐”指谁?作者举他有什么用意?
答：“康乐”指谢灵运。说明能够观赏领会山川之美的人很少。
9、找出文中的争论句，说说其作用。
答：最终一句。说明能够观赏山水之美的人很少。
10、文中描绘了哪些景物?请用一个短语来概括短文内容。
答：峰、流、壁、林、竹、雾、猿、鸟、夕日、沉鳞等景物。短文是：欲界之仙都

11、“高峰入云，清流见底”表现了山水相映之美。
12、“两岸石壁，五色交辉”表现了色调协作之美。
13、“晓雾将歇，猿鸟乱鸣夕日欲颓，沉鳞竞跃”表现了晨昏改变之美。
14、作者是怎样进行动静结合的景物摹写的?
答：一是形体的动与静：高峰为静，流水为动。二是光色的动与静：林青竹翠为静，五色交辉为动。三是声响的动与静：日出雾歇为静，猿鸟乱鸣为动，日落山暝为静，游鱼跃水为动。
15、“高峰入云，清流见底。”这两句描写了哪些景物?是从哪些角度来写的?
答：描写了高山、白云、流水三种景物，突出了山之高，水之净;分别从仰观、俯察两种视角来写。
16、“晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。”试用形象的语言描绘其画面，并说说这几句描写取得怎样的表达效果 ?
答、猿鸟的呜叫声穿越了早晨即将消散的薄