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胡家学校2014年工作总结.doc

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胡家学校2014年工作总结.doc

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胡家学校2014年工作总结.doc

文档介绍

文档介绍:胡家学校 2014 年工作总结 2014 年工作回顾: 2014 年,我们胡家学校继续坚持“以德立校、依法治校、质量强校、科研兴校、环境美校”的工作思路,以“树品牌、强内涵、促发展”为工作目标,立足校情、科学规划、整体布局、全面推进,努力打造胡家学校新特色。在全校师生的共同努力下,取得可喜成绩。具体如下: 一、完成了各项工作指标按照 2014 年学校目标管理责任状的达标要求, 我们各项责任指标完成情况如下: 1 、全镇 3—6 岁儿童 460 人,实际入园 440 人(中心园 270 人, 其他私人幼儿园 170 人), 入园率 %; 2、现有适龄儿童 201 人,入学 201 人,小学适龄儿童入学率 100% ,小学巩固率 100% ;3、小学毕业班平均及格率 %, 优秀率 67%;4、 2014 年, 小学毕业生 248 人( 期间转出 38人), 升入初中 210 人, 初中入学率 100% , 初中学额巩固率 % ;5 、初中学生职业培训面 100% ,绿证发放率 100% ; 6、初中毕业生升入县职教中心 11人, 完成了县局下达指标;7、初中中考报考 151 人, 实际参加中考 150 人, 初中中考参考率 %, 初中毕业生 151 人,实际升入上级学校 150 人(市高级中学 1 人,县高级中学 70人, 其他学校 79人), 升学率 %;8、保证学生每天阳光体育活动 1 小时, 学生体育、艺术 2+1 项目拥有率 100% ; 9、“六病”防治率: 中小学均 100% 。全校学生体质监测率 100% ; 10 、教学设备完好率 100% ,功能室利用率 95% 以上; 11 、学历达标率:专科以上学历:中学 100% ,小学 % 。本科学历:中学 84% ,小学 % ,全校已取得研究生学历 12人, 占教师数的 % ,( 初中 10人,占 % , 小学 1 人,占 % ,幼儿园 1 人,占 % ) ,在涵 3 人,占 % (初中 3 人, 占 4%); 11、师生教具、学具、电脑制作、课件制作参与率 100% ; 12、教师教育科研参与率 100% 。 13、安全措施到位, 安全隐患排查率 100% , 排除率 100% , 安全事故为零。 14、学校无乱收费、乱补课、乱办班现象,家长、学生投诉率为零。 15 、学校教师无越级上访、群访现象。 16、完成了 2014 年学校植树绿化和环境整治指标, 并以满分的结果通过了盘锦市两县交叉验收,学校应绿化、美化面积覆盖率 100% 。 17、落实财务和资产管理制度,无公共财产损失和丢失现象,措施到位, 校内违纪和责任事故为零。 18、优化职工之家建设, 定时向职工开放, 开放覆盖率为 100% 。二、有效推进了各项工作(一)素质教育有效推进教学质量稳步提升——推进德育创新。 1 、全力挖掘校园文化内涵,培育学校的核心文化, 明确特色方向, 打造特色品牌。一是立足校本, 充分利用学校特色项目的传统优势, 确定了“优势项目拉动—普通项目跟进—特色活动普及—学校特色打造”的渐进思路, 稳步推进, 让优势项目形成品牌, 多个特长活动项目汇聚成优势群, 使特色活动形成学校特色, 突出个性化的特色活动模式, 全力打造特色学校。二是以校本特色活动研究为课题, 成立专项课题组, 用科研孵化特色, 用科研成果推进特色活动。三是讨论制定学校特色活动实施方案。从三个方面确定特色活动项目, 即体艺类特色活动项目、德育类特色活动项目、学科类特色活动项目。初步确定了 10 个体艺特色活动队, 9 个体艺特色活动社团;5 个德育与社会实践特色活动社团;5 个学科特色活动社团。四是启动互动交流活动, 强化项目间, 校际间交流, 取长补短, 促进优化。 2 、挖掘德育内涵,丰富德育内容,创新德育活动,打造德育特色。一是在全校范围内开展了“诚信”主题教育活动, 全校开展以此为主题的“主题班团队会”共三十余节次, 中小学分别形成了学生诚信读本, 建立了学生诚信档案,在3至8 年级开展了诚信知识问卷活动, 组织 3至9 年级签订了“诚信承诺书”。二是通过开展“”清明节祭扫烈士陵园、九年级学生毕业典礼、三至八年级学生家长会等活动丰富了德育内涵, 推进了德育创新。三是组织学校爱心志愿者服务社团到镇区养老院开展自捐及服务性活动。利用“扶贫日”,小学开展了以“赠人玫瑰, 手留余香”为主题的主题队会, 初中开展了以“扶困济贫,奉献爱心”为主题的主题团会。发出倡议,推进两个活动: 即师生大帮扶活动, 互帮互助办好事活动, 均收到明显效果。四是通过开展状元班、状元生评比, 打造守纪、卫生、文明、安全、互助的班集体及个人

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