文档介绍：2022夏铎铺镇中小学教师分学段全员高效课堂教学比武
of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and 4月19日前完成。
3、片区、小组赛
乡镇以片区为单位，组织片区内乡〔镇〕赛推选出的选手进行赛课，赛后初中、小学分科各推选出1位教师参加县赛。片区、小组赛时间：4月30日前完成
我镇所属片区为第五片区：大屯营、道林、花明楼、东湖塘、南田坪、夏铎铺〔承办单位：南田坪〕。
4、县赛
各片区、小组赛结束后，由片区、小组赛组织者及时将赛课结果报县教研室，由县教育局普教科、教研室组织县赛。
县赛时间：5月上旬。
5、表彰奖励
镇赛后，中心学校对高效课堂建设和实施先进学校和高效课堂教学比武优秀个人颁发荣誉证书，并给予适当奖励。
七、活动要求
1．统一思想，提高认识。各校要成立高效课堂全员赛课活动组织机构，明确目标任务，制定教师高效课堂全员赛课活动实施细那么。
2．各校均要依据由下而上逐级推进的原那么，认真落实活动方案。对于不按程序实施，走过场，流于形式的单位，要公开批评，限期整改。各学校开展高效课堂赛课的过程资料要及时整理归档、备查。中心学校和县教育局将对各学校开展高效课堂全员赛课的情况纳入单位年度岗位目标绩效考核。
3．各评审组的成员要严明纪律、严肃作风、客观公正，确保评审的信度和效果。
4．教师参赛的学科，原那么上依据教什么科赛什么科的原那么，兼教多学科的，由教师自选。
5．坚持赛课与培训提高相结合的原那么，各校要正确引导，悉心指导，为教师排忧解难，不断激活教师课堂教学改革的积极性和主动性。
6．教学比武结果要与名师工作室建设、教师年度考核、绩效工资、评优晋级等挂钩。
夏铎铺镇中心学校
2022年3月
宁乡县中小学高效课堂教学评价表〔试行〕
评价工程
评价要素
权重
评价方法
学生
的
学习
活动
60
参与
程度
学习积极性高，思维活泼，乐于学习，有强烈的学习欲望；全班学生100%参与学习活动；90%的学生敢于提出问题并发表自己的见解；获得学习本门课程的成功体验。
15
到达要求记总分值；学生参与面在80%以上，记12分；60%以下记8分；其他酌情记分。
过程
体验
积极互动，深入思考；在教师指导下，能自主开展操作、实验、观察、猜想、推理、验证等探究性的学习活动；有足够的时间和空间开展探究活动；积极参与小组合作学习并大胆进行学习成果展示；体验并经历新知识的生成过程；能采纳别人好的建议，做到资源分享；能积极评价别人的学总分值；学生被动接受学习，自主、合作、探究、展示的时间少于20—25分钟，记8分；其他酌情记分。
学习
效能
本节课内容学懂学会，根底知识扎实到位，根本技能得以提升；实践和创新能力得到有效开发，能运用所学知识解决实际问题；学习效能高，当堂检测效果好，合格率达95%以上。
20
到达要求记总分值；根本技能没能得到有效训练，实践和创新能力没能得到有效开发，检测合格率低于60%记11分；其他酌情记分。
情感、态度及价值观
养成认真、勤奋的学习习惯；90%的学生具有认真倾听、思考