文档介绍：镇优秀教师事迹材料
第一篇：优秀教师事迹材料
绥棱县 20XX 年—— 20XX 年学年度优秀教师
丁宪辉事迹材料
绥棱县绥中中学
优秀教师事迹材料
我名丁宪辉，男， ，尤其我班上还有十多个留守儿童，还有的孩子父母离异， 他们那小小的年纪就受到了感情的摧
残，我也注意过，这些孩子过的不开心，下课也不合群，性格很
孤僻，上课很难得回答留守的问题，看到这种情况，我很为他们
担心，但我坚信有我的关爱会使这些儿童健康成长。 如我班李娜
同学，整天无一丝笑容，哪怕是讲一个能让你笑掉牙的笑话，可
她也笑不起来。经我询问，原来她是跟在姑姑的公婆家读书的，
父母离异了，难得与爸妈生活在一起，处于这种情况，我很同情
她的遭遇，小小年纪就缺少亲情，缺乏应拥有的父爱、母爱。于
是，我想方设法与她谈心，交流，开始，她还不做声，不愿与我
讲话，但我慢慢地的开导她， 我说： “李娜， 你是个乖女孩， 多一份笑容，多一份快乐，你大胆和同学玩，与老师说说心里话，其
实你身边的人都很爱你， 关心你。”她不说话，只是默默地点点头，在以后的日子里，我常常给她多盛点饭菜，并问寒问暖，要她多
吃点营养，注意添加衣服， 以防感冒，平时我还多表扬， 奖励她，要同学们有意接近她， 与她一起做有意义的小游戏， 我在一旁也观察到了，她慢慢地变得活泼了， 脸上露出了友爱的笑容。 一天，我把她带到家里吃晚饭， 她不由自主的对我说： “老师，你真好！
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你做的饭菜真好吃，您比我妈妈还好。 ”我对她说： “那你就多吃点，以后还到老师家做客。 ”她欣然同意了， 并随意的放声笑起来。李娜对生活的转变是我教育的一大成功， 当然，她的学****也很自觉，总在不断的进步。 班上这样的例子也举不胜举的。 作为老师，我每时每刻都在关注、关爱我的学生，我要让他们个个能快乐、
健康地成长，当然，这也是我的本职，我要尽职、尽责、尽能地教好每一个学生，让他们一个个走上健康之路、成才之路。
四、用心去育，发现学生的闪光点。
作为班主任，我更相信学生，尊重学生。我相信每一个学生
都有自己的创造强项， 每个学生都有一定的长处和闪光点。 要善于发现学生的强项及时鼓励， 表扬并挖掘出来， 这就是教育者的成功，如我班的班干部虽然他们是小小的年纪， 但做事很有魄力，他们能把自己的本职工作完成得非常出色。 如班长林晓雪， 他只
有 14 岁，但很有毅力，意志坚强，他能天天坚持早到并带领同学们读书，早上晨读，教室里书声琅琅，同学们也很佩服他，不
仅如此，全校师生都佩服他，无论天寒地冻还是刮风下雨，他总是坚持早到， 这是大人们也难做到的事， 而小小的林晓雪却做到了，我作为班主任真为之感到骄傲、自豪。但林晓雪却对我说：“老师，这不是你教我的吗？你对我们说过， 做事要持之以恒呀！ ” 他的一句话使我恍然大悟，原来是我的教育使他变得这么坚强。
还有学****委员谷月，体育委员黎宋德海，劳动委员沈冬冬等，他
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们小小年纪但都能出色的完成本职工作，把班上的纪律、卫生、
生活管理德井井有条，而我表扬他们时，他们心里乐滋滋的，越
干越有劲了。对于那些后进生我常常多关心，体贴他们，善于发
现他们的 “闪光点 ”，并及时鼓励表扬。如我班的莫 ** 同学，他成
绩较差，但我观察到他很爱劳动，讲卫生。于是我对他给予及时
的表扬，说他是个不错的孩子，如果学****加把劲，那肯定会进步的。老师的一字一句他都听懂了， 慢慢地，他像变了一个人似的，上课用心听讲， 老是向老师提问， 结果，功夫不负有心人， 的确，成绩明显进步了。当然，这样的例子有很多，在此我不一一列举
了。总之，我班是个优秀的大班集体， 我积极组织开展读书活动，背诵比赛，听写比赛，演讲比赛，文娱比赛等形式的主题班会，展示了形式各方面的才能，发展个性，丰富了学生的精神生活，促进了学生综合素质的全面发展， 本班在学校举行的跳绳比赛中荣获全年级第二名，在 “五四 ”文艺汇演中赢得了社会与家长的一致好评和全场的热烈掌声。
总之，近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，我都取得了优异的成绩， 在校、中心学校也都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉， 多次受到了上级部门的表彰， 每次优秀评选都是我未来工作的新起点， 我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作作出更大的