文档介绍：时间：2022年3月31日
学海无涯
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《包粽子》教学设计
课时：一课时活动年级：五年级
一、活动目标：
1、在端午文化的徜徉中，让学生感受文化的魅力和民族的情怀，进行访问和网络搜索技能的
时间：2022年3月31日
学海无涯
页码：第- 2 -页共5页
《包粽子》教学设计
课时：一课时活动年级：五年级
一、活动目标：
1、在端午文化的徜徉中，让学生感受文化的魅力和民族的情怀，进行访问和网络搜索技能的学****与实践。
2、让学生亲手实践，掌握包粽子的基本方法：“成形” 、“装米” 、“包裹” 、“捆扎”。能熟练地包一只普通的粽子，培养学生的动手操作能力，掌握一种劳动技能，体验劳动的快乐。
二、教学重点：1:知道包粽子所要准备的原料以及包粽子前要做的准备工作。 2:包粽子的步骤。
三、课前准备：学生调查收集端午节的相关资料，教师准备粽叶、糯米、棉线、蜜枣、面盆、碗勺、桌布、湿巾纸等。
四、教学过程：
（一）谈话导入：
1、我们刚过了清明节，再过不到一个月，我们又将迎来一个我们中华民族的传统节日，你知道是什么吗？（端午节）
2、“师：对，端午节”，课前老师已经让大家搜集了关于“端午节”的一些资料，哪位同学起来说一说，你对端午节的了解。（生说）师：对，吃粽子，
师：同学们,你们吃过粽子吗?喜欢吗??哪位同学知道？（生说）
时间：2022年3月31日
学海无涯
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师：你知道的知识可真不少，是啊，屈原的爱国情怀深深地震撼着老百姓，人们为了纪念他，端午节吃粽子的****俗便流传了下来。作为我国的传统食品，粽子既好看又好吃，还凝聚了中华民族的历史文化。今天老师带来了一些关于粽子的图片，咱们一起来欣赏欣赏，再来感受端午节浓浓的节日氛围。（出示端午节的图片） ……此处隐藏4765个字……粽子有一股特有的清香。”
开始包粽子了，我和妈妈学着亲亲的样，先把两张粽叶叠在一起，再把粽叶卷成一个三角包。妈妈一学就会，可我怎么也做不好。然后抓一把糯米放在三角包里，接着放上一块肉，再用糯米把肉盖住。最后把粽子包起来，用线系住。这样，一个粽子就完成了。
爸爸进来看见我包的粽子，哈哈大笑起来，说：“你包的是粽子吗？”我一看，我包的粽子扁扁的，真难看！再看看亲亲和妈妈包的真漂亮，看来姜还是老的辣啊！
这个节日过得可真有意思啦！
第五篇：包粽子家乡的端午节
—包粽子
农历五月初五，这一天是我国的端午节。我们那里有很多的风俗，家家户户门口都要挂艾叶