文档介绍：做好少先队辅导员管理工作案例
杨治国
从我接手学校少先队辅导员工作至今 ,已经两年多了,在这两年多里，我尽职尽责的履行自己的职责，为改变我校的校风校貌、进步学生思想道德素质做了大量的工作。那么，如何才能做好少先队辅导员工作呢？在实际做好少先队辅导员管理工作案例
杨治国
从我接手学校少先队辅导员工作至今 ,已经两年多了,在这两年多里，我尽职尽责的履行自己的职责，为改变我校的校风校貌、进步学生思想道德素质做了大量的工作。那么，如何才能做好少先队辅导员工作呢？在实际工作中，我有一点点体会和大家分享:（精品文档请下载）
一、要营造良好的人际关系
大队辅导员要摆正在学校工作中的位置,正确处理各种关系。
首先从学校工作全局出发，服从学校指导。要及时地向学校指导汇报少先队的活动方案、设想、力求学校指导的支持、帮助，大胆创新的开展工作。（精品文档请下载）
其次，要和中队辅导员团结协作，齐抓共管。少先队工作方案的贯彻施行，各项活动的开展少先队员的思想教育、特长发挥，个性开展要依靠中队辅导员的辛勤工作，因此，要主动关心他们的工作、学习、生活,遇困难带头抑制，见荣誉诚心谦让,才能获得中队辅导员的信任、支持，少先队工作才能呈现出勃勃活力.（精品文档请下载）
其三，要和少先队员建立起平等、和谐、信任、，要主动和少先队员交朋友，把他们的喜怒哀乐放在心上,和孩子们逐渐缩短心灵上的间隔，作他们的知心姐姐,在情感乃至心灵上产生共鸣。要充分发挥少先队干部的作用，让他们大胆工作，培养组织才能、增强少先队的凝聚力。（精品文档请下载）
二、要擅长学习，勤于理论
互相学习、、先进的经历。在学习别人经历时，要结合本校实际情况灵敏运用，因地制宜，不断创新。。
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三、要擅长分析总结,积累经历
总结经历可以激发灵感，捕捉新感觉，找出新思路，施行新举措。因此，每当完成一项全校性的大活动之后，要及时召集辅导员交流会，分析该活动的得失,做到心中有数，才能有效指导各中队积极开展工作，进步它们的工作才能，，，发现了有的中队由于辅导员缺乏比赛的辅导经历，不少的的选手上台紧张、拘谨、表情不自然，,我找个别辅导员谈心,分析总结活动的得失,使得中队辅导员能顺利掌握辅导技巧，