文档介绍：
3)重要虚词。一般状况下是大纲规定的18个虚词，也就是说句子翻译时，往往涉及句子的通顺，包括语气、连接、上下句连贯等，都要留意重要虚词的用法。
4)词类活用。通过分析句子的语法结构来确定活用词的词性及词义，要将活用的词精确地译出来。
5)固定结构。古汉语中有些不同词性的词，常常连用或协作运用，形成一种比较固定的格式，翻译时要留意这些****惯句式”。
6)特别句式。要特殊留意译出一些特别句式，如倒装句要将颠倒的语序理顺，被动句要译出被动的关系，省略句要将省略的内容补全。
3、内容理解题
解决这种类型的题目有三种方法：第一，引用原文句子回答;其次，摘录原文关键的词语回答;第三，用自己的话组织文字回答。三种方法，采纳第一、二种方法回答的精确率一般会比较高。
4、开放性理解题的解题方法。
(1)第一类的解题方法——说说对文中人物的评价、观点或看法。解题时，首先应当读懂文章，弄清文章的人物原委是怎样的人，作者对他的基本看法是什么，是确定还是否定，是赞许还是指责等问题。
(2)其次类解题方法—结合自身或现实，谈谈读后的启示或收获。在中考中，重点是考查从作品中获得人生观、世界观、美妙品德、某种精神方面的启示或收获。
①读原文，看文章是赞美或宣扬哪一种人生观、世界观、品质、精神。
②作推断，这些的一切在当今社会是否值得提倡，我们又该如何云改正或抵制。
常见文言词类活用
(1)名词的活用
(1)名词活用为动词:如“左右欲刃相如”(刃：杀)。(2)名词活用为使动：有“使……成为……”的意思，如:“先破秦入咸阳者王之”。(3)名词活用为意动：有“把----当作---”的意思，如:“稍稍来宾其父”、“粪土当年万户侯”(4)名词活用做状语:，如“一狼犬坐于前”、“常以身翼蔽沛公”。b表看法、方式，如“吾得兄事之”。，如“有好事者船载以入”。，如“相如廷斥之”。，如“操军破，必北还”。，如“岁赋其二”。
(2)形容词的活用
①形容词活用做名词:如“斫其正，养其旁条”、“四美具，二难并”。②形容词活用做动词:如“上官大夫短屈原于顷襄王”、“敌人远我，欲以火器困我也”。③形容词的意动用法：如:“吾妻之美我者，私我也。”(认为-----怎么样。)④形容词使动用法:“王者不却众庶，故能明其德。”(使――明显);
(3)动词的活用
①动词的使动用法:“远人不服，则修文德以来之。”(使-----来)②动词活用为名词，如“则其至又加少焉”、“燕赵之保藏，韩魏之经营”。
常见文言特别句式
(一)推断句
(1)用“者，也”表推断：“……者，……也”、“……者也”、“……也”、“……者……”;
(2)“为”、“乃”、“即”、“则”或否定词“非，未，弗”等表推断。
(3)名词做所谓语干脆表推断(刘备，天下枭雄。)
(二)被动句:
(1)单独用“于”“受”“见”或组合成“见……于……”，“受……于……”表推断。如:“内惑于郑袖，外欺于张仪”、“徒见欺于王”
(2)“为”、“为……所…