文档介绍：1
大班美术给喜欢的人画像教案反思
这是大班美术给喜欢的人画像教案反思，是优秀的大班美术教案知识，供老师家长们参考学****br/>活动目标：
1、欣赏毕加索的作品《》，感受作品抽象、变形的绘画风格。
2、尝试用
1
大班美术给喜欢的人画像教案反思
这是大班美术给喜欢的人画像教案反思，是优秀的大班美术教案知识，供老师家长们参考学****br/>活动目标：
1、欣赏毕加索的作品《》，感受作品抽象、变形的绘画风格。
2、尝试用变形、装饰的手法表现自画像，感受其中的乐趣。
3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动重点难点：
活动重点：
欣赏毕加索的作品《》，感受作品抽象、变形的绘画风格。
活动难点：
尝试用变形、装饰的手法表现自画像，感受其中的乐趣。
活动准备：
1、画纸、水粉颜料、画笔、水、抹布等。
2
2、幼儿用书第1册第15-16页。
3、挂图《》(毕加索)。
活动过程：
一、教师导入谈话，引起幼儿对作品的兴趣。
1、引导幼儿结合已有经验谈谈对人物画像的认识
提问：什么是画像小朋友平常看到过的画像是什么样的今天让我们来欣赏一副特别的画像。
二、欣赏作品。
《》，初步感受作品夸张、变形的表现风格：这幅画和你平时看到的画有什么不同人物脸部的五官是怎样的你的感觉是怎样的
、色彩等方面进行分析，感受作品的主题：你感觉这幅画最吸引你的地方在哪里
，尤其是人物脸部线条的装饰特点：画家是怎样表现它们的呢
：画中人物的心情是怎样的呢你从哪些地方感觉到的
。
(见幼儿用书)
4
三、创作自画像。
、变形的方法为自己画一幅肖像：你想怎样为自己画一幅画像呢你会用什么颜色呢你认为自己脸上什么地方最有特点你想怎样表现它们呢
，引导幼儿说说自己最喜欢谁的作品。
活动反思：
成功之处：
，今天参加活动的孩子在绘画的过程中都能够尽力的通过绘画来表现自己的外部特征，说明活动过程的设计对于目标的实现起到了一定的指导作用。
、背景的表现形式也较以往有了进步，这说明欣赏环节对于幼儿来说起到了开拓视野、提升绘画技能的作用。
不足之处：
，分析原因主要是由于欣赏环节有些不太适宜。!出自:!这个环节对于幼儿来说又是不可或缺的，因此我考虑这个环节可以放在活动之前，开展一个欣赏活动，来达到提升幼儿绘画表现经