文档介绍：2
小班音乐《小朋友想一想》教案
小班音乐《小朋友想一想》教案包含了，活动目标是激发幼儿热爱小动物的情感，根据已有经验中小动物的基本特征来替换歌词。
　　活动目标：
　　1、激发幼儿热爱小动物的情感。
　　2、根据
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小班音乐《小朋友想一想》教案
小班音乐《小朋友想一想》教案包含了，活动目标是激发幼儿热爱小动物的情感，根据已有经验中小动物的基本特征来替换歌词。
　　活动目标：
　　1、激发幼儿热爱小动物的情感。
　　2、根据已有经验中小动物的基本特征来替换歌词。
　　3、学****歌曲，尝试用问答的形式进行歌唱。
　　4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
　　5、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。
活动准备：
　　1、歌曲《小朋友想一想》。
　　2、图片：大象、白兔。
活动过程：
　　1、谈话导入。
　　老师小朋友你们去过动物园吗？你都见过什么小动物？
　　2、老师以问答的形式范唱歌曲(清唱)。
　　老师：大家都认识这么多小动物啊，那我要出一个关于小动物的问题，看谁能答上来。（第一段：老师唱：小朋友，想一想，什么
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动物鼻子长？幼儿答后，老师再唱：鼻子长，是大象，大象鼻子最最长。第二段：老师在唱小朋友，想一想，什么动物耳朵长？幼儿答后，老师再唱：耳朵长，是白兔，白兔耳朵最长。）
　　3、提问歌曲中都问了什么？是怎样回答的；老师引导幼儿按照歌曲的节奏朗诵歌词。
　　4、老师幼儿以问答的形式尝试唱歌曲。
　　老师问，幼儿答，也可互换角色反复进行歌唱，增强幼儿对歌词的掌握和熟悉旋律。
　　5、引导幼儿用简单的词语来替换歌词，创编歌曲。
　　6、老师总结、评价，活动结束。