站立式起跑说课.doc

文档介绍：站立式起跑说课
教材分析
站立式起跑是为快速跑学****打根底。主要是通过站立式起跑姿势的反复练****并能把起跑和起跑后的快速跑结合起来。 （精品文档请下载）
辅教材游戏，培养学生奔跑站立式起跑说课
教材分析
站立式起跑是为快速跑学****打根底。主要是通过站立式起跑姿势的反复练****并能把起跑和起跑后的快速跑结合起来。 （精品文档请下载）
辅教材游戏，培养学生奔跑才能，最终使学生身体安康,身心愉快
二、教学目的
（1）知识目的：理解、学****站立式起跑的动作要领，能按口令做出站立式起跑的动作。
（2）才能目的：培养学生观察、分析、模拟动作的才能。
（3)情感目的：乐于承受老师的指导和教育，能积极参和到各种学****活动中。培养积极参和精神和创新才能。
三、教学重点 降低重心，身体前倾
四、教学难点 身体放松，反响迅速
五、教学过程
为了完成教学目的，我确立了一个宗旨,四种方法，四个阶段
（1）教学宗旨:本节课从始至终要贯彻面向全体学生，人人参和体育，人人享有体育，人人都有进步,人人拥有安康的体育精神。（精品文档请下载）
（2）教学方法：语言诱导法，示范讲解法,鼓励评价法
（3)教学环节：准备阶段，学****阶段，稳固练****阶段，放松完毕阶段
1、准备阶段
★ 进展2分钟左右的队列练****注重培养学生良好的组织纪律性,改善身体形态.
★ 老师引领热身活动：选取播送操《舞动青春》中的腹背运动和上、下肢一些徒手操作为准备活动。学生在老师口令下可以做到反响敏捷，动作准确。老师有针对性的给予褒扬。 （精品文档请下载）
2、学****阶段
★ 引出问题：问题设计：奥运会中长跑运发动采用什么样的起跑方式？还有那些比赛是用这种起跑方式？两个问题完成注意力的转移。点明本课学****任务：站立式起跑 老师用语言来引导学生，. （精品文档请下载）
★老师示范：老师进展简