笋芽儿教学设计 笋芽儿.doc

笋芽儿教学设计 笋芽儿3、师：笋芽儿是竹子的宝宝，那笋芽儿是怎么长成竹子的，让我们到春天的竹林中去瞧一...

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笋芽儿教学设计 s版笋芽儿教学设计.doc

笋芽儿教学设计 s版笋芽儿教学设计【课前透视】这篇童话散文采用拟人化的写法绘声绘色地描写了笋芽儿成长的...

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笋芽儿教学设计 [《笋芽儿》教学设计四].doc

笋芽儿教学设计 [《笋芽儿》教学设计四]本节课的设计力求贴近生活，贴近实际，以学生的主体活动作为教学活动...

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笋芽儿教学设计 《笋芽儿》教学设计四.doc

笋芽儿教学设计 《笋芽儿》教学设计四本节课的设计力求贴近生活，贴近实际，以学生的主体活动作为教学活动的...

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笋芽儿教学设计【《笋芽儿》教学设计9】.doc

笋芽儿教学设计【《笋芽儿》教学设计9】会认１４个生字，会写９个字。掌握沉睡，撒娇等词语的意思。初步认识...

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笋芽儿教学设计【《笋芽儿》教学设计3】.doc

笋芽儿教学设计【《笋芽儿》教学设计3】第三自然段声音稍大急促粗重，读出个性，最后两个自然段要读得响亮、...

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笋芽儿教学设计案例-笋芽儿教学设计.doc

笋芽儿教学设计案例:笋芽儿教学设计《笋芽儿》是一篇科学童话,讲的是春回大地、万物复苏,笋芽儿冲破一切障碍...

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《笋芽儿》的教学设计笋芽儿教学设计.doc

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笋芽儿教学设计 [笋芽儿教学设计教案教学].doc

笋芽儿教学设计 [笋芽儿教学设计教案教学]文章摘要:本文章的主要内容是关于笋芽儿_课堂实录_教学设计_教案_...

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笋芽儿教案板书设计（笋芽儿教学设计）.docx

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笋芽儿教学设计.doc

《笋芽儿》教学设计第一课时教学目标:1、通过前置自学和教师点拨的方法,会认14个生字,会写两个字。2、通过抓...

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笋芽儿教学设计.doc

人教版小学语文第四册第一单元《笋芽儿》教学设计临朐县第一实验小学杨立萍【教学设计理念】这是一篇拟人的...

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《笋 芽 儿》教学设计.doc

《笋芽儿》教学设计教材分析: 本文包括一篇拟人体的童话散文,14个会认的字,9个会写的字和两道课后题。文中有...

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笋芽儿教学设计.doc

《笋芽儿》教学设计王洲辅导小学王小芳教学目标:用自己喜欢的方式识记14个生字,会写“笋芽”、“呼唤”2个词...

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笋芽儿教学设计.doc

笋芽儿教学设计教学目标:1.通过朗读描写笋芽儿的句子,练习有感情的朗读课文。2.通过抓住笋芽儿的神态、动作...

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笋芽儿 教学设计.doc

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《笋芽儿》教学设计.doc

螈《笋芽儿》教学设计蚃教学课题:膁人教版小学语文第四册第一单元第3课《笋芽儿》羀教材分析:羅这是一篇拟人...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse蚀《笋芽儿》教学设计蚈教学课题:膈人教版小学语文第四册...

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笋芽儿 教学设计.doc

3笋芽儿教学设计深圳后海小学欧阳智慧教具准备春天的声音:春雨声、春雷声、小鸟叫声。一段春天的音乐。带认...

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《笋芽儿》教学设计.doc

教学课题:人教版小学语文第四册第一单元第3课《笋芽儿》教材分析:这是一篇拟人的童话散文,在作者笔下有稚嫩...

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笋芽儿--教学设计.doc

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笋芽儿教学设计.doc

学习目标:1、会认14个生字。会写9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会笋芽儿对春光地向往和奋发向上...

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《笋芽儿》教学设计.doc

教材分析:这是一篇拟人的童话散文,在作者笔下有稚嫩的笋芽儿娃娃,有温柔的春雨姑娘,有大嗓门的雷公公,还有慈...

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《笋芽儿》教学设计.docx

《 笋芽儿》教学设计教学目标:1.会认14个生字，会写9个字。2. 有感情地朗读课文，重点读好笋芽儿和春雨姑娘...

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《笋 芽 儿》教学设计.doc

《笋 芽 儿》教学设计教材分析：本文包括一篇拟人体的童话散文，14个会认的字，9个会写的字和两道课后题。文...

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笋芽儿教学设计.doc

教学目标:1.通过朗读课本文,初步认识本课生字,读准字音。2.正确、流利、 有感情地朗读课文，重点读好笋芽儿...

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《笋芽儿》教学设计.doc

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《笋芽儿》教学设计.doc

《笋芽儿》教学设计教学重点、难点教学重点、难点一般从思想内容、基础知识、基本技能三个方面选择其一，它...

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《笋芽儿》教学设计.doc

——二年级语文下册（一）设计指导思想从以人为本，立足学生发展的观念上着手，因为教学的目的已不再局限于...

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《笋芽儿》 教学设计.docx

《笋芽儿》教学设计2_笋芽儿教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]【设计理念】本节课的设计力求贴近生活，...

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[《笋芽儿》教学设计6]笋芽儿教学设计(共4页).docx

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[笋芽儿,教案教学设计]笋芽儿教学设计(共8页).docx

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《笋 芽 儿》教学设计.doc

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《笋芽儿》教学设计.doc

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笋芽儿 教学设计.docx

《笋芽儿》教学设计学习目标认识14个生字,会写9个字。正确、流利、有感情地朗读课文,体会笋芽儿对春光的向往...

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笋芽儿教学设计.doc

《笋芽儿》教学设计师:“同学们,你们喜欢春天吗?(喜欢)春天也喜欢你们。你们看,春天来了。(出示课件画面《春...

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《笋芽儿》教学设计.doc

《笋芽儿》教学设计第一课时教学目标:1、知识与能力目标:认识本课生字,读准字音。2、过程与方法目标:准确、...

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《笋 芽 儿》教学设计.doc

《笋芽儿》教学设计教材分析: 本文包括一篇拟人体的童话散文,14个会认的字,9个会写的字和两道课后题。文中有...

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《笋 芽 儿》教学设计.doc

《笋芽儿》教学设计教材分析: 本文包括一篇拟人体的童话散文,14个会认的字,9个会写的字和两道课后题。文中有...

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《笋芽儿》教学设计教材分析: 本文包括一篇拟人体的童话散文,14个会认的字,9个会写的字和两道课后题。文中有...

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《笋芽儿》教学设计.doc

《笋芽儿》教学设计一、教案背景:本课是人教版二年级语文下册第三课的教材。二、教材分析: 这是一篇拟人体的...

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《笋芽儿》教学设计[《笋芽儿》教学设计]教学目标1、会认14个生字,会写9个字,《笋芽儿》教学设计。2、能正确...

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笋芽儿教学设计.doc

笋芽儿教学设计第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇:笋芽儿教学设计第二篇:《笋芽儿》教学设计第三...

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笋芽儿教学设计.doc

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计教案背景1,面向学生: □小学 2,学科:语文2,课时...

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《笋芽儿》教学设计.doc

笋芽儿教材分析:这是一篇童话故事。课文用亲切优美的语言、拟人的手法,记叙了笋芽儿的成长过程,告诉我们艰苦...

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笋芽儿教学设计教学目标:1.通过朗读描写笋芽儿的句子,练习有感情的朗读课文。2. 通过抓住笋芽儿的神态、动作...

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《笋芽儿》教学设计.doc

《笋芽儿》教学设计教学目标评论(0) 1、正确、流利、有感情地朗读课文,了解笋芽的生长过程。2、掌握本课生字...

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笋芽儿教学设计教学设计理念:课文写了笋芽儿在春雨姑娘、雷公公的呼唤中,竹妈妈的呵护中破土而出,长成一株强...

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《笋芽儿》教学设计1教学目标:1.会认13个生字,会写7个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,了解笋芽儿从害怕...

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《笋芽儿》教学设计红果子小学薛丹阳教学目标:1、会认11个生字,会写“轰”、“笋”、“呼唤”。理解“呼唤、...

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《笋芽儿》教学设计科目:小学语文年级:二年四册题目:笋芽儿课时:2课时教案内容课件说明教学目标:1、会认14个...

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《笋芽儿》教学设计学习目标:1、会认14个生字。会写9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会笋芽儿对春...

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笋芽儿教学设计.docx

笋芽儿教学设计北塬中心校李阿青《笋芽儿》设计理念:生活是多姿多彩的,生活是完美的;生命是奋发向上的,生命...

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《笋 芽 儿》教学设计.docx

《笋芽儿》教学设计3、笋芽儿教学目标:1.会认14个生字,会写9个字。2. 有感情地朗读课文,重点读好笋芽儿和春...

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《笋芽儿》教学设计.docx

《笋芽儿》教学设计课前透视:这篇童话散文采用拟人化的写法绘声绘色地描写了笋芽儿成长的过程。文章语言精美...

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《笋 芽 儿》教学设计.doc

《笋芽儿》教学设计教材分析:本文包括一篇拟人体的童话散文,14个会认的字,9个会写的字和两道课后题。文中有...

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《笋芽儿》教学设计.doc

3 笋芽儿教材简析:这是一篇拟人的童话散文,在作者笔下有稚嫩的笋芽儿娃娃,有温柔的春雨姑娘,有大嗓门的雷公...

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《笋芽儿》教学设计课前透视:这篇童话散文采用拟人化的写法绘声绘色地描写了笋芽儿成长的过程。文章语言精美...

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《笋 芽 儿》教学设计.docx

《笋芽儿》教学设计3、笋芽儿教学目标:1.会认14个生字,会写9个字。2. 有感情地朗读课文,重点读好笋芽儿和春...

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《笋芽儿》教学设计李秀兰教学目标1、会认14个生字,会写9个字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,体会笋芽...

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3 笋芽儿上海市大宁国际小学邵苓苓【教学目标】1.会认14个生字,会写9个字。2.有感情地朗读课文,重点读好笋芽...

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笋芽儿 教学设计.doc

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《笋芽儿》教学设计.docx

《笋芽儿》教学设计设计理念: 本节课的设计力求贴近生活,贴近实际,以学生的主体活动作为教学活动的中心,以情...

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《笋 芽 儿》教学设计.docx

《笋芽儿》教学设计 3、笋芽儿教学目标: 1.会认14个生字,会写9个字。 2.有感情地朗读课文,重点读好笋芽儿和...

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《笋芽儿》教学设计课前透视: 这篇童话散文采用拟人化的写法绘声绘色地描写了笋芽儿成长的过程。文章语言精...

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《笋芽儿》教学设计教材分析:本文包括一篇拟人体的童话散文,14个会认的字,9个会写的字和两道课后题。文中有...

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《笋芽儿》教学设计教学课题:人教版小学语文第四册第一单元第3课《笋芽儿》教材分析:这是一篇拟人的童话散文...

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《笋芽儿》教学设计教材分析:本文包括一篇拟人体的童话散文,14个会认的字,9个会写的字和两道课后题。文中有...

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〈笋芽儿〉教学设计.doc

〈笋芽儿〉教学设计教学目标 1、会认14个生字,会写9个字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文,体会笋芽儿对...

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《笋芽儿》教学设计.doc

《笋芽儿》教学设计安福县枫田小学伍爱英【学习目标】 1、认识14个生字,会写9个字。 2、正确、流利、有感情...

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笋芽儿教学设计.doc

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《笋芽儿》教学设计.doc

教材简析:这是一篇拟人的童话散文,在作者笔下有稚嫩的笋芽儿娃娃,有温柔的春雨姑娘,有大嗓门的雷公公,还有慈...

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《笋芽儿》教学设计教学课题:人教版小学语文第四册第一单元第3课《笋芽儿》教材分析:这是一篇拟人的童话散文...

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《笋芽儿》教学设计.doc

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《笋 芽 儿》教学设计.doc

《笋芽儿》教学设计教材分析:本文包括一篇拟人体的童话散文,14个会认的字,9个会写的字和两道课后题。文中有...

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《笋芽儿》教学设计.doc

上海市大宁国际小学邵苓苓【教学目标】1.会认14个生字,会写9个字。2.有感情地朗读课文,重点读好笋芽儿和春雨...

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《笋芽儿》教学设计.doc

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《笋-芽-儿》教学设计.doc

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《笋芽儿》教学设计.doc

教学目标评论(0)1、正确、流利、有感情地朗读课文,了解笋芽的生长过程。2、掌握本课生字,会认14个生字,会写...

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《笋 芽 儿》教学设计.doc

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《笋芽儿》教学设计.doc

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笋芽儿教学设计.doc

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《笋芽儿》教学设计.docx

《笋芽儿》教学设计教材分析:这是一篇拟人的童话散文,在作者笔下有稚嫩的笋芽儿娃娃,有温柔的春雨姑娘,有大...

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《笋芽儿》教学设计.doc

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《笋 芽 儿》教学设计.doc

螈《笋芽儿》教学设计肅教材分析:羄本文包括一篇拟人体的童话散文,14个会认的字,9个会写的字和两道课后题。...

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《笋芽儿》教学设计设计理念: 本节课的设计力求贴近生活,贴近实际,以学生的主体活动作为教学活动的中心,以情...

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《笋芽儿》教学设计教学目标: 会认14个生字,会写9个字。积累句子正确、流利、有感情地朗读课文,体会笋芽儿对...

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《笋芽儿》教学设计 3、笋芽儿教学目标: 1.会认14个生字,会写9个字。 2.有感情地朗读课文,重点读好笋芽儿和...

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