文档介绍：幼儿园电子琴班教学方案2篇
幼儿园电子琴班教学方案1
导读：巩固所学学问（演奏姿态及乐理学问，音阶演奏），并把所学音阶（C，D，E，F，G）加以敏捷应用。学****2/4拍乐曲演奏并学会连音演奏以及节奏感训练，把（C，G）两个和弦再次．小乌鸦爱妈妈
8．办家家
9．头发、肩膀、膝盖、脚
四．基本活动
（一）、玛丽的小羊羔（两课时）
1=C4/4
活动目标：
熟识键盘，把握好节奏
活动预备：
键盘表一张
活动过程：
1．熟识键盘，保持演奏的正确手行、姿态。
2．熟识歌曲《玛丽的小羊羔》，以唱为主。
3．小伴侣依据简谱和所唱的音在键盘上演奏出来，老师个别指导。
4．依据指导中发觉的节奏错误、指法错误等集体订正。
5．个别弹奏。
提示：本节课的重点是留意节奏要稳，最好边弹边唱谱，订正小伴侣弹弹奏时的不良姿态。
（二）、四指练****扩指练****三课时）
1=C4/4
活动目标：
1．熬炼无名指的弹奏力度，能一下把键压究竟并站稳。
2．提示小伴侣手行要圆，每节间手腕抬起，触键后手指放松。
活动过程：
1．老师示范弹法，边弹边唱，小伴侣同时关心打节奏。同时，提出弹奏要求要多练四指，下键坚决坚决，一下把键压究竟，并站稳。
2．集体练****老师打节奏，小伴侣一起边弹边唱，老师巡回指导。
3．学****扩指曲目的唱法。
4．老师示范扩指练****曲。
5．小伴侣练****br/> （三）、好娃娃（三课时）
简谱（略）
留意点：
1．留意手指力度要匀称，手要圆。
2．弹琴姿态的保持。
3．节奏稳，不中断，指法正确。
活动目标：
1．能够边弹边唱。
2．激发小伴侣的成就感。
活动过程：
1．导入
大家一起跟唱歌曲
看简谱，跟在后面一起唱谱。
2．弹奏
老师示范弹奏
小伴侣弹奏，老师个别指导。
3．个别弹奏。
（四）、洋娃娃和小熊跳舞（六课时）
简谱（略）
留意点：1．留意八分音符的弹奏，短而快，同季节奏稳。２．留意指法。
活动目标：
１．熟识弹奏曲目，并能精准弹奏。
２．让小伴侣感受乐曲的轻快节奏，把握八分音符的演奏方法。
活动过程：
１．导入，激发爱好。
２．小伴侣学唱乐谱，学唱歌曲。
３．老师示范弹奏，重点教八分音符的弹奏方法，练****八分音符的弹法。
４．小伴侣练****老师个别指导。
５．每两个小伴侣一组，一起弹奏歌曲。
（五）、小花鸭（三课时）
留意点：
１．本首曲目中含有附点，重点讲解附点音。
２．音域跨度大，留意手形。
活动目标：
１．熟悉附点，并知道含附点音的正确唱法及弹奏。
２．娴熟弹奏，能边弹边唱。
活动过程：
１．老师唱，请小伴侣打节奏。
集体与个别相结合
２．看简谱，熟悉附点。重点关心练****附点音的唱、弹，反复，同时打节奏，巩固加强便利小伴侣把握。
３．认简谱，小伴侣自己学着唱一唱。
４．小伴侣学唱乐曲３－４遍，同时老师在键盘上示范指法。
５．小伴侣练****老师个别指导。
６．两到三个小伴侣自由结对弹奏，要求全都。
（六）、听（两课时）
简谱（略）
留意点：
１．留意连奏音的弹法，手指不离键盘，结束时手腕轻轻抬起并放松。２．学****新的节奏类型３／４拍。
活动目标：
１．学****新的节奏类型３／４拍，并正确打出节奏。
２．能边弹边唱，富有感情。
活动过程：
１．示范乐曲，小伴侣看谱试着唱一唱。
２．介绍并感受３／４拍，唱出句首重音，在打节奏时能突出强音。
３．边打节奏边学着唱一唱。
４．请唱得对的小伴侣示范唱，大家一起练****５－６遍。
５．小伴侣练****弹奏，指法个别订正。
（七）、小乌鸦爱妈妈（三课时）
留意点：
１．连音不断开。