文档介绍：

社会工作者进一步指出，母亲也应培养小丽独立思考和自主学****的能力。在小丁的服务中，突出体现了家庭社会工作中的____原则。
A．家庭处境 B．帮助家庭成员增能 C．家庭个别化 D．满足家庭成员需要

，从小体弱多病，父母非常关注他的饮食，对他百般呵护，不但接送他上学，陪他做功课，晚上还给他洗脚。在学校，小华常因打扫卫生等事与同学发生摩擦，同学嫌他做事“笨”，都不愿与他分在一组做值日，因此小华提出不想去上学了。针对上述情况，社会工作者应帮助小华____
A．培养学********惯 B．改善人际关系 C．培养独立能力 D．改善健康状况
，母亲离家出走，把小峰扔给了仅靠微薄的退休金生活且年老体弱的爷爷、奶奶，班主任张老师发现小峰最近常闷闷不乐，神情恍惚，希望学校社会工作者小朱给予帮助。当小朱第一次与小峰见面时，针对此类服务对象的特性，他应采取的恰当表达是____
A．“张老师让你来找我，以后每个星期五下午我在这里等你。” B．“张老师让你来找我，我很想听听你自己的想法。” C．“张老师让你来找我，你自己觉得有没有问题?” D．“张老师让你来找我，让我们现在开始讨论你的问题吧。”
，常常不能控制自己的暴躁情绪，不是摔东西就是与父母吵架，有时甚至离家出走，整天泡在网吧。社会工作者与小亮面谈后，共同确定了帮助小亮的工作目标，即学****情绪管理方法并改善学****状况。社会工作者对小亮进行情绪管理辅导的起点是____

A．学会认识和辨别情绪 B．规避情绪暴躁的负面影响 C．学****正确控制情绪的方法 D．防止情绪暴躁造成的后果
，对居民参与态度和参与能力进行了调查，提出下列观点，其中错误的是____
A．居民参与社区活动需要时间和经费的保证 B．居民参与社区活动需要具备参与知识和技巧 C．居民参与社区活动主要受环境因素的影响 D．居民愿意参加与自身利益相关的社区活动
，筹划开展了“七彩假日”活动，组织青少年参加“社区公益课堂”“社会实践快乐成长”“迎新年才艺展示”等一系列丰富多彩的活动，有12名孩子在争当“文明小使者”“环保小卫士”活动中被评为“社区七彩之星”。从社区教育的角度看，上述活动属于____
A．公民教育 B．健康教育 C．补偿式教育 D．控制式教育
“居家养老”政策的要求，策划“老人饭桌”项目，为社区内老人提供送餐服务。在服务项目策划中期，社会工作者应做的工作是____
A．了解服务对象需求 B．征求社区居民的意见 C．评估工作人员的素质和能力 D．设计服务项目的评估方法

，造成坐轮椅的老年人和残疾人出行困难。为了满足社区居民的需求，社会工作者召开居民代表座谈会。居民代表们在座谈会上反映：除了缺少无障碍通道，社区还