文档介绍：1
人教物理八年级下册分课时练****br/>第七章 力 第1节 力
学校 班级 学生 完成时间：（30分钟内）
基础训练
1．如图所示，用球拍击球时，如果以球为请帮他把实验结果填在空格中。
(1)小明首先将小钢球放在光滑的水平面上，当磁体靠近小钢球时，看见小钢球向磁体运动；然后让小钢球在光滑的水平面上做直线运动，当在与运动方向垂直的位置放一块磁铁时，小钢球运动的方向发生了变化。从上面两个实验，你总结出的结论是力能改变             。
(2)小明用双手拉一根橡皮筋，看见橡皮筋在力的作用下变长了，说明力能改变          。
第2节 弹力
学校 班级 学生 完成时间：（30分钟内）
基础训练
1．如图所示，正在使用的弹簧测力计，指针指在某一位置。这个弹簧测力计的量程是______N，分度值是______N，指针指示的力F=______N。
2．使用弹簧测力计测量之前，如果零点没有校正，指针指在零点的上方，则测量力时读数比真实值将（ ）
A．偏大 B．不变 C．偏小 D．无法确定
3．两位同学使用弹簧拉力器比较臂力的大小，他们拉同一拉力器的三根弹簧，结果都将手臂撑直了，则（ ）
A．手臂粗的同学用的臂力大
B．手臂长的同学用的臂力大
C．两同学用的臂力一样大
D．无法比较用的臂力大小
4．使用弹簧测力计时，下列注意事项中错误的是（ ）
A．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜
B．使用前必须检查指针是否指在零刻度线上
C．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
D．测量力的大小不能超出测量范围
，不属于弹性形变的是（ ）
4
A．用手将充满气的气球按成凹形     B．人站在木板上把木板压弯
C．用锤子把铁块敲打成各种形状     D．撑杆跳高运动员撑杆起跳时把竹竿压弯
6．如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是（ ）
A．手对弹簧的拉力 B．弹簧对手的拉力
C．墙对弹簧的拉力 D．以上说法都不正确
7．如图所示，一同学实验时在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6牛拉力。并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（ ）
A．0牛      B．3牛       
C．6牛      D．12牛
课时达标
8．如图所示，一个弹簧测力计在不加力的时候，指针指在A处，当加上4N的拉力的时候，指针指在B处。
(1)根据题意，；
(2)。
9．小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到拉力成正比。为了验证猜想，小明决定进行实验。
（1）要完成实验，除了需要如图中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码质量已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是      。进行实验后小明记录数据如下表，表中数据明显错误的是第       次实验。
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
拉力（钩码总量）F/N
0
1
2
3
4
5
6
弹簧伸长量△L/cm
0
0．40
0．80
1．70
1．60
2．00
2．40
（2）去除错误的一组数据，在图中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系曲线。
（3）由图象可验证小明的猜想是        的（填“正确”或“错误”）。
（4）小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码。他的做法是：用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉，来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出，你认为用弹簧测力计好，还是用钩码更好一些？答：         ；理由是：          。
5
 10．图中，甲、乙、 丙、丁四根弹簧完全相同，甲 、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态,其长度分别是L甲 、L乙、L丙 、L丁。下列选项正确的是 （ ）
A．L甲<L丙，L乙>L丁 B．L甲=L丙，L乙=L丁
C．L甲<L丙，L乙=L丁 D．L甲=L丙，L乙>L丁
11．小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系时，利用如图所示的实验装置，记录了相应实验数据，如下表所示：