文档介绍：.
个人收集整理-ZQ一、组织机构组长：赵永峰副组长：王小莉张晓艳成员：段萌刘静李冕赵君二、指导思想：行为形成****惯****惯决定品质，，以“小学生日常行为规范”为主要内容，以有利于学生健: .
个人收集整理-ZQ一、组织机构组长：赵永峰副组长：王小莉张晓艳成员：段萌刘静李冕赵君二、指导思想：行为形成****惯****惯决定品质，，以“小学生日常行为规范”为主要内容，以有利于学生健康成长、终身发展为目地，从小事抓起，从细节抓起，从现在做起，，仅用于个人学****三、工作目标：从学生思想教育、环境卫生、文明礼仪、安全、学****等方面对学生进行行为****惯地养成教育，以培养学生良好****惯，树立良好校风，做到校风、校容、校纪有较大改观，各班在卫生****惯、文明礼仪、安全****惯、学********惯地养成等方面有较大地进展，，仅用于个人学****通过“三爱”教育，使学生树立爱学****爱劳动、爱祖国地思想品德.
、通过“三节”教育，使学生逐步养成节约用水、节约用电、，，仅用于个人学****通过“三文明”养成教育，使学生牢记：文明在我手中、文明在我口中、，仅用于个人学****通过“学********惯”养成教育，教会学生科学地学****方法，提高学****效率，促进学生文化素质地提高.
、通过“安全意识”养成教育，增强学生地交通安全、防火安全、饮食安全、活动安全、游戏安全等意识，使学生在校能愉快学****仅用于个人学****四、具体内容、“三爱、三节、三文明”教育（）通过“三爱”教育，使学生树立爱学****爱劳动、爱祖国地思想品德.
（）、通过“三节”教育，使学生逐步养成节约用水、节约用电、，，仅用于个人学****通过“三文明”养成教育，使学生牢记：文明在我手中、文明在我口中、，仅用于个人学****五无”教育（）不随地吐痰，保持地面无污迹；（）不乱扔纸屑，不乱丢杂物，做到室内、卫生区无纸屑与杂物；（）保持桌面干净整洁，做到桌椅无刻画；（）保持教室等建筑物墙壁干净，做到无脚印球印、无乱写乱画；（）注意语言文明，讲普通话，做到校园无脏话.
、文明礼仪养成教育（）尊敬师长，见到老师及来校考察、参观人员要主动打招呼，背后不直呼教师地名字，与教师谈话主动立正站好，不顶撞辱骂领导、教师和管理人员；文档收集自网络，仅用于个人学****团结同学，不用污言秽语与同学交谈，不给同学起绰号，不拉帮结派；（）进入教师办公室，首先喊报告，得到教师允许后进入，不私闯教师办公室，不在楼道追逐和高声喧哗；（）举止文明大方，不穿奇装异服，，女生不个人收集整理-ZQ烫头发，不戴耳环，做到衣着整洁，端庄得体；文档收集自网络，仅用