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文档介绍：思维导图应用心得体会
思维导图学习心得 《思维导图》是沈阳XX县区辽沈二小的教学模式，当我去学习过后，最先想到的是，真理往往掌握在少数人手里。思维导图的创始人是东尼·巴赞。他在大学时代，惊讶地发现没有教导如何正确有效使用大思维导图应用心得体会
思维导图学习心得 《思维导图》是沈阳XX县区辽沈二小的教学模式，当我去学习过后，最先想到的是，真理往往掌握在少数人手里。思维导图的创始人是东尼·巴赞。他在大学时代，惊讶地发现没有教导如何正确有效使用大脑的相关书籍资料，于是开始思索和寻找新的思想或方法来解决。研究证明：人类的思维特征是呈放射性的，进入大脑的每一条信息、每一种感觉、记忆或思想（包括每一个词汇、数字、代码、食物、香味、线条、色彩、图像、节拍、音符和纹路），都可作为一个思维分支表现出来，它呈现出来的就是放射性立体结构。思维导图正是对大脑图谱思维过程的一个真实的呈现。它能够广泛应用于人类的记忆，目标设定，记笔记，时间管理，资源分配，创新管理等各个方面。其制作思维导图的流程大致为以下几点： 。 。 。 。 。 ，可以以此词汇作为基本单位来在做一个思维导图。 ，字体，整洁，清晰才能达到更好的效果。 ，效果更佳。 他们全校1-6年学生全部都使用思维导图来学习，提升了学生的能力、提高了学生的学习效率。 思维导图学习心得