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课时分层作业9电容器在交流电路中的作用电感器在交流电路中的作用.doc

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课时分层作业9电容器在交流电路中的作用电感器在交流电路中的作用.doc

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课时分层作业9电容器在交流电路中的作用电感器在交流电路中的作用.doc

文档介绍

文档介绍:第 2 页
课时分层功(Gong)课(九)
[根底达标(Biao)练]
(时候:15分钟 分值:50分)
一、选择题(此题共6小题,每题6分,共36分)
1.以下关于电阻、电感、电容对电流感化的说法准确的选项是(  )
【导学器电容减小
C.灯变暗 D.灯变亮
D [电容器的电容是由电容器自己的特征决议的,与外加的交流电源的频率无关,选项A、B错误.当交流电源的频率增年夜时,电容器充、放电的速度加速,电容器的容抗减小,电流增年夜,灯变亮,应选项C错误,D准确.]
5. (多项选择)某电路的输入电流既有直流成分,又有交流高、低频成分,假设经由过程如图2­4­19所示的装配,只把交流低频成分输送到下一级,那么关于该电路中各元件的感化,说法准确的选项是(  )
图2­4­19
A.L起到消弭交流成分的感化
B.C1是隔直电容器
C.C2起到消弭高频成分的感化
D.以上说法都不合错误
BC [线圈L通直流阻交流,起到消弭直流成分的感化,A错;C1隔直畅通交流,B对;C2许可高频经由过程,起到消弭高频成分的感化,C对.]
­4­20所示,把电阻R、电感线圈L、电容器C并联接到某一交流电源上时,三只电流表的示数一样。假设连结电源电压不变,而使交变电流的频率逐渐减小,那么三个电流表的示数
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I1、I2、I3的巨细关系是(  )
图(Tu)2­4­20
A.I1=I2=I3     B.I2>I1>I3
C.I3>I1>I2 D.I1>I2>I3
B [电感线圈的特点(Dian)是通低频、阻高频,电容器的特点是通高频、阻低频,所以当频率减小时经由过程线圈的电流增年夜,经由过程电容器的电流减小,而经由过程电阻的电流不变,故B准确.]
二、非选择题(14分)
7.如图2­4­21所示的甲、乙、丙三种电路是电子手艺中的常用电路,a、b是输入端,此中高频成分用“〞暗示,低频成分用“~〞暗示,直流成分用“-〞暗示,那么甲、乙、丙负载R上获得的电流的首要特征各是什么?
甲     乙     丙
图2­4­21
【解析】 甲:低频成分;因电容器有隔直流感化,C较年夜时,低频易经由过程.
乙:低频成分;因电容器对高频有旁路感化,C较小,通高频,阻低频.
丙:直流成分;因电容器有旁路感化和隔直感化,C越年夜时,容抗越小,低频成分越轻易经由过程旁路.
【谜底】 看法析
[才能晋升练]
(时候:25分钟 分值:50分)
一、选择题(此题共5小题,每题6分,共30分)
1.(多项选择)从某一装配输出的交流电经常既有高频成分,又有低频成分.假如只需要把低频成分输送到下一级装配,可采用的电路是(  )
【导学号:24622073】
AD [电容器“通交流、隔直流;通高频、阻低频〞;电感线圈“通直流、阻交流;通低频、阻高频
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〞,选项A、D准确.]
­4­22所示的电路中(Zhong)的故障,测量Uad= V,Uab=0,Ubc= V,Ucd=(Zhang)可能是(  )
图2­4­22
A.滑动变阻器R1断路   
B.电容器C被击穿
C.电阻R2断路
D.电感线圈L断路
D [当用电压表去判定电路故障时