文档介绍：八年级下学期语文教学工作总结
八年级下学期语文教学工作总结
光阴似箭,日月如梭转眼，一个学期的教育教学工作已经完毕了，本学期我担任八年级三班语文教学由于教学经历尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学****深化研究教法，虚心学****经过一个学八年级下学期语文教学工作总结
八年级下学期语文教学工作总结
光阴似箭,日月如梭转眼，一个学期的教育教学工作已经完毕了，本学期我担任八年级三班语文教学由于教学经历尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学****深化研究教法，虚心学****经过一个学期的努力，获取了很多珍贵的教学经历,也获得了较好的成绩现将详细工作总结如下:（精品文档请下载）
一、细研教材、潜心备课
教学中，备课是一个必不可少，非常重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否那么就是白费心机”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，准确把握重难点在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况教案编写认真，并不断归纳总结经历教训同时注重课堂教学效果,针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线,注重讲练结合在教学中注意抓住重点,打破难点由于准备充分,教学效果明显，学生易于承受.（精品文档请下载）
二、激发学****兴趣，进步语文素养
语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科在新课改的大背景中，学生的自主学****培养学生的创新才能，已成为老师关注的热点,讨论、交流、探究等学****方式已成为课堂的主流我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然，使学生在语文学****中享受学****的乐趣，从而开展学生的语文素养。（精品文档请下载）
1、注意新课导入新颖
“兴趣是最好的老师”在教学中，我非常注重培养和激发学生的学****兴趣譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境气氛中，而又不知不觉地学语文我根据不同的课型，设计不同的导入方式以激发兴趣、设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学****之门。（精品文档请下载）
2、培养积极探究****惯，开展求异思维才能
在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上和学生的生活经历、知识积累、认识才能、理解程度有关为此，我在语文教学中，构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁，智者见智,大胆，各抒己见在考虑辩论中，老师穿针引线,巧妙点拨，以促进学生在剧烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发老师应因势利导，让学生对问题充分考虑后,学生根据已有的经历，知识的积累等发表不同的见解,对有分歧的问题进展辩论通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学****是无止境的道理这样的课，课堂气氛很活泼,其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学****空间，我也毫不吝惜地让学生去考虑,争辩，真正让学生在学****中体验到了自我价值这一环节的设计,充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学****提供了广阔的舞台.
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三、重视朗读、培养语感
1、利用早读课时间让学生大声朗读，以进步他们的语感