文档介绍：
幼儿园体育教案_幼儿园体育游戏教案
幼儿园体育教案是怎样的?老师怎么做体育教案比较好?下面是小编整理的幼儿园体育教案，仅供参考。
幼儿园体育教案【1】
中班体育嬉戏：跳过小法帮助幼儿了解动作要领，并通过请幼儿合作拼摆小河及自己选择合适的方法过河，使幼儿在探究中得出结论，并发展了体能，促进了动作的发展，很好地完成了预设目标。
活动中幼儿能主动动脑思索探究，与同伴合作拼摆小河时，表现出了初步的合作意识。
幼儿园体育教案【2】
中班体育活动：找寻春姑娘
一、教材简解：
春天是万物复苏的季节，春暖花开，人们经验了寒冷的冬天，来到了暖和的冬天。
他们都脱掉了厚厚的外套，许多冬天不喜爱运动的小挚友都喜爱在春天的时候动起来，所以我特地设计了这个体育活动“找寻春姑娘”。
二、目标预设：
中班的幼儿身体相对于小班的孩子来说比较壮实，精力充足，已经能娴熟地驾驭一些基本动作，但是许多动作还是不能很好的完成。
我根绝我们班孩子的特点设计了以下几个目标：
1、学会越过障碍物跑的技能。
2、喜爱乐于帮助别人，体验帮助别人的欢乐。
三、活动的重难点及打算：
重点：1、学会越过障碍跑。
难点：2、能在嬉戏中敏捷的运用该技能。
四、设计思路
我通过设置一个故事情境，让幼儿去帮助巨人然后通过各种各样的障碍去找寻春姑娘。
依据幼儿园大班的幼儿的体育发展特点，所以在路途中我设计了让幼儿避开“龙卷风”环节(越过障碍跑)，过独木桥(平衡木)，跳过水沟(双脚立定跳)等。
最终最终寻得了春姑娘，原来春姑娘早就来到我们的身边，在去找寻春姑娘的时候我们始终就在春天里。
五、教学过程
(一)听音乐，与幼儿一起做热身运动
1、老师带领幼儿跑步进入活动场地。
幼儿自由散开，老师组织在相应的位置上站好。
师：已经冬天了，外面的天气真冷呀，我们一起来全身动一动吧。
2、老师播放音乐，与带领幼儿做热身运动。
(二)创设情境，通过老师指导，引导幼儿学会越过障碍跑的技能。
1、创设情境
师：前两天，老师给你们讲了“小魔怪，要上学”的故事，你们还记得吗?今日呀小魔怪打电话给余老师了，你们想知道是为什么吗?原来呀，小魔怪发觉，他们家的花园都有厚厚的积雪，还是冬天，
而学校的公园里，花全都开啦，春天都已经到啦，小魔怪呀问了冬姑娘才知道，原来他的爸爸妈妈喜爱吃小孩，所以啊春姑娘吓的不敢来了，现在小魔怪请我们中班的小挚友一起去帮助他找寻春姑娘，你们情愿吗?
2、幼儿演示
师：但是在去找寻春姑娘的路上，我们要遇到许多困难，其中啊，就有许多龙卷风，我们小挚友必需避开龙卷风才行，所以呀等一下我们肯定要绕过龙卷风才能接着前进，找到春姑娘，你们知道怎样避过春姑娘吗?请谁来示范一下?
3、老师示范
师：等一下我们碰见龙卷风的时候就从他的一边绕到他的另一边去，避开他。
然后下一个龙卷风的时候再绕过龙卷风，接着前进。
4、老师带领幼儿练****br/> 现在我们一起先来试试吧，不要到时候真的被龙卷风刮走了哟
(三)找寻春姑娘
1、幼儿依次越过障碍物，去找寻春姑娘，老师在边上指导。
(四)跳舞做放松运动退场。
老师与幼儿一起跳舞庆祝帮小魔怪解决难题
师：我们最终找到春姑娘啦，