文档介绍：小班音乐快乐碰碰舞教案反思
这是小班音乐快乐碰碰舞教案反思，是优秀的小班音乐教案文章，供老师家长们参考学****br/>活动目标：
感受音乐的节奏，能跟随音乐有节奏的走路。
探索身体各部分可以 " 碰碰 "
小班音乐快乐碰碰舞教案反思
这是小班音乐快乐碰碰舞教案反思，是优秀的小班音乐教案文章，供老师家长们参考学****br/>活动目标：
感受音乐的节奏，能跟随音乐有节奏的走路。
探索身体各部分可以 " 碰碰 " 的部位，并将其应用到音乐游戏中。
通过和同伴玩 " 碰一碰 " 的游戏，感受音乐游戏中合作的快乐。
初步学****用对唱的方式演唱歌曲。
能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。
活动准备：
毛绒狗熊一个，音乐，图谱，人手一份头饰。
活动过程：
一、出示笨笨熊，激发幼儿兴趣，引出主题。
教师：小朋友，你们看，谁来了？告诉你们哦，笨笨熊家要开一个 " 碰碰舞会
，你们想去参加吗？
二、熟悉音乐，玩音乐游戏。
教师：谁知道什么是 " 碰碰舞会 " ？（在舞会上我们可以用自己的小身体相互碰
一碰）身体的哪些地方可以碰一碰？幼儿说一说（一）熟悉音乐第二段，玩碰一碰的游戏。
1．个别提问：原来我们的小身体有这么多可以碰的地方，那你现在想碰碰身体的什么地方？好的，和你旁边的好朋友碰一碰。我们也来试一试。
2．好玩吗？我们现在来听着音乐在座位上和好朋友一起玩碰一碰的游戏。
3．换别的地方碰一碰。
现在老师请宝宝找空的地方和自己的好朋友一起玩碰一碰的游戏。（二）熟悉音乐第一段，听音乐有节奏的走一走。
教师：我们学会碰碰舞了，可以去小熊家参加舞会了。但是小熊家怎么走呀？
让我们一起来看看，认识一下去小熊家的路。
1．出示图谱，跟随音乐节奏拍膝盖。
瞧，这就是去小熊家的路，我们一起先在膝盖上走一走。
听音乐，用脚尖来走一走。
现在我们一起听着音乐用自己的脚尖走一走。
去小熊家参加舞会。（听音乐进行第一段的游戏。）你们走得真神气，我
们一起去走一走小熊家的路，好吗？
（三）听音乐，看图谱，再次熟悉游戏方法。
原来小熊家就在那儿呀，现在陆老师请宝贝们看着图谱走一走，听着音乐碰一碰，把本领学好了就能去参加舞会了！
（四）完整游戏教师：我们去参加笨笨熊的舞会咯，记住别忘了要碰一碰小朋友，看谁和别人碰的不一样，出发啦 1. 第一次游戏，跟随音乐节奏走路，音
乐转化的时候知道换动作。
第二次游戏，交换游戏伙伴，体会合作游戏的快乐。
舞会好玩吗？想不想再去一次，不过老师有