文档介绍：公共关系学课程论文
of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline ders ability to resist
of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist
公共关系是一种相对特殊的社会关系形态，它本身是一种客观存在。它是人类社会开展进步的必然产物，是社会组织为了寻求良好合作与和谐开展，通过形象塑造、传播管理、利益协调等方式，同相关的公众结成的一种社会关系。
一、学校公共关系的定义
学校公共关系是公共关系的一环，对公共关系定义的了解，有助于对学校公共系的认识。
有关公共关系的定义，学者的看法并不一致，且各有所强调兹列举如下：
〔1〕Canfield & Moore〔1977〕认为公共关系是一种表现于为群众利益而效劳的政策和措施上的一种管理哲学，它向群众解释机构的政策与措施，以获得群众的了解和友善。
〔2〕?公共关系通讯?：公共关系是一个单位或组织制定和实施赢得公众理解和接受的活动规划、评价公众态度、确保自己的政策和行为与公众利益保持一致的一种经营管理功能。
〔3〕王德馨等那么认为公共关系含有三个操作性定义：a、公共关系可促进个人与个人、团体与团体、团体与个人及区域与个人间的协调与沟通；b、公共关系是建立在善意依赖的根底上，达成社会与人群合为一体的互动目标；c、公共关系不只是宣传，也是一种管理职能，它要负责测验群众的意见，使企业政策符合公众的利益。
由上述各家对公共关系的定义，我们了解公共关系绝非一般人所认知的，存在于两者之间不能为外人知道的交际活动如：拉关系、讲人情、走歪路、或者请客送礼和***等，更不是虚构故事；而应是两者之间对政策、措施或事实的坦诚沟通。由彼此之间的了解与支持，建立机构与公众之间的和谐关系，从而确保两者相互间利益的一致。
至于学校公共关系的涵义，学者也有见仁见智的看法：
〔1〕Kindred〔1963〕认为学校公共关系是学校与小区的一种沟通历程，旨在增进民众对教育需求与实际的了解，并鼓励民众参与，增进合作改善学校的兴趣。
〔2〕国内学者陈义明认为学校公共关系，是学校透过各种媒体活动，向政府官员、民意代表、社会群众、学生家长等，作适当的报导和接触，使其对学校具有良好的印象，建立良好关系，进而获得支持、鼓励和指导。
〔3〕谢文全认为学校公共关系是学校用媒体沟通、效劳及其它活动等方式，与社会民众建立相互了解与良好关系的历程，以获得社会民众的支持与协助，并使学校教育能适当地符应社会的需要。
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