文档介绍：陕西医学高等专科学校教案
课程名称
分析化学
班级
专业,层次
药学,大专
教师
专业技
术职务
授课方式
(大,小班,实****br/>大班
学时
2
授课题目(章,节)
第四章酸碱滴定法(二)
基本教材或主要参考书
《分析化学》王世渝主编,中国医药科技出版社
《分析化学》李发美主编,人民卫生出版社,第5版
《21世纪的分析化学》汪尔康主编,科学出版社
教学目的:
(碱)的滴定原理
教学内容:
(碱)的滴定原理
教学方法:讲授
教具:PowerPoint幻灯片、板书
教学重点、难点:
(碱)的滴定原理、酸碱标准溶液(重点)
(难点)
教研室审阅意见:
(教研室主任签名)
年月日
教学内容
辅助手段
时间分配
第四章酸碱滴定法
§4-3 酸碱滴定类型及指示剂的选择
三、多元酸的滴定:
以NaOH()()。
第一计量点:pH= 可用的指示剂为:***红;
第二计量点:pH= 可用的指示剂为:酚酞。
判断多元酸能否被直接滴定,能否被分步滴定,有两个原则:
·Ka1≥10-8判断H+能否被直接滴定;
+1≥104 判断相邻两个H+能否分步滴定。
四、多元碱(盐)的滴定:
只有水解性盐,才有可能被滴定
以HCl() Na2CO3()为例。
第一计量点:pH=, 可用的指示剂为:酚酞
第二计量点:pH=, 可用的指示剂为:***橙
联系一元
酸碱滴定
介绍
PowerPoint
15 min
简单介绍
PowerPoint
熟悉
10 min
教学内容
辅助手段
时间分配
与多元酸的滴定相似,有以下判断条件:
(1)C·Kb1≥10-8能直接滴定;
(2)Kbn/Kbn+1≥104能分步滴定。
小结:;
,则指示剂一般用酸性区域变色的指示剂,
如***红或***橙;若标准溶液为强碱,则指示剂一般为碱
性区域变色的指示剂,如酚酞。
:强度、浓度。
:C·K≥10-8
用于分步滴定的条件:(1)C·Kn≥10-8 (2)Kn/Kn+1≥104。
通过学****本节内容,应掌握:
滴定曲线、滴定突跃、突跃范围、指示剂的选择。
强调掌握重点
PowerPoint
板书
15 min
教学内容
辅助手段
时间分配
§4-4 溶液中的酸碱分布与终点误差
一、不同酸度下溶液中酸碱存在形式的分布:
分布系数δ:溶液中某酸碱组分的平衡浓度占其总浓度的分数。
总浓度=分析浓度
ex1: [HAc溶液] = [HAc] + [Ac-]
HAc(δ0),Ac-(δ1)
ex2: [H3PO4溶液]