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局民主生活会实施方案.doc

上传人:kjgjsfg 2017/1/16 文件大小:37 KB

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局民主生活会实施方案.doc

文档介绍

文档介绍:局民主生活会实施方案(一) 为深入学习贯彻党的十八届六中全会精神,开好市粮食局 201 6 年度党员领导干部民主生活会, 根据《中共滁州市纪委机关中共滁州市委组织部关于认真开好 2016 年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》( 滁组通字〔 2016 〕 32号) 部署要求,结合市粮食局“两学一做”学习教育和“讲看齐、见行动”学习讨论等有关工作安排,特制定本方案。一、会议时间和地点 2017 年1月 19 日,上午 8: 30 分,在滁州市粮食局五楼东会议室举行。二、会议人员 1. 参会人员:市粮食局党组书记、局党组领导班子成员; 2. 列席人员: 市粮食局副县级以上领导干部, 并可视情况安排其他人员列席; 局党组中心组学录。三、主题和任务以学习贯彻党的十八届六中全会精神为主题,围绕“两学一做”学习教育和“讲看齐、见行动”学习讨论要求, 重点对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》( 以下简称《准则》)和《中国共产党党内监督条例》( 以下简称《条例》), 结合思想和工作实际, 进行党性分析, 开展批评和自我批评, 不断增强领导班子和领导干部发现和解决自身问题的能力。县处级以上党员领导干部, 要聚焦以下 4 个方面要求, 开展党性分析, 触动思想、触及灵魂, 切实收到成效。在政治合格方面, 重点是牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识, 特别是核心意识、看齐意识, 坚定维护以同志为核心的党中央权威, 坚定地向党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐、向党中央决策部署看齐, 自觉在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致。在执行纪律合格方面, 重点是严守党的政治纪律和政治规矩, 对党忠诚老实、与党同心同德, 强化组织观念, 在听党指挥上表里如一,在落实党中央要求上言行一致,说老实话、办老实事、做老实人。在品德合格方面, 重点是继承和发扬党的优良传统和作风, 持之以恒加强党性锤炼, 讲修养、讲道德、讲诚信、讲廉耻, 养成共产党人的高风亮节。在发挥作用合格方面,重点是践行正确政绩观, 坚持一心一意谋发展、聚精会神抓党建, 无私无畏、敢于担当、勇于负责, 为谱写美丽滁州新篇章、奋力开创“五大发展”美好安徽建设新局面、推进中国特色社会主义事业苦干实干。四、会议步骤和方法根据市纪委、市委组织部统一部署, 我局专题民主生活会步骤和方法如下: (一) 突出重点任务,精心做好会前各项准备工作 1. 制定会议方案(2016 年 12月 26 日前)。按照部署要求, 结合粮食工作实际制定会议方案,明确主题、召开时间、会期、主要议程、程序步骤、工作要求等,周密安排学习研讨、征求意见、谈心谈话、撰写发言提纲、开展批评、整改落实等各环节工作,细化责任分工。会议方案于召开 15 日前上报市纪委、市委组织部。 2. 深化学习研讨(2016 年 12月 26 日起)。组织领导班子成员继续深入开展学习讨论, 坚持集中学和自学相结合, 专题研讨和辅导报告相结合, 深入学系列重要讲话特别是视察安徽重要讲话以及在党的十八届六中全会上的重要讲话精神, 学习掌握《准则》基本精神和《条例》基本要求, 深刻认识新形势下加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重大意义, 切实增强加强党内政治文化建设、从严从实开好民主生活会的思想自觉和行动自觉。围绕“讲看齐、见行动,我们怎么办”、“谈感受、理思路、找差距、议举措, 我们怎么干”,安排 2 次党组中心组专题学习讨论。 3. 广泛征求意见(2016 年 12月 28 日至 2017 年1月8日) 。主要负责同志主持召开局机关部分人员及直属单位负责人征求意见座谈会,并发放征求意见函,利用网络平台等向干部群众通报 2016 年度民主生活会主题、广泛征求基层党组织干部群众对领导班子、领导干部和上年度民主生活会整改措施落实情况的意见, 原汁原味反馈给领导班子及领导干部本人。 4. 深入开展谈心谈话(2016 年 12月 29 日至 2017 年1月 10日)。认真落实“四必谈”要求,做到局主要负责同志与班子成员必谈,班子成员相互之间必谈, 班子成员与分管单位主要负责同志必谈, 主要负责同志、班子成员与本人组织关系所在党支部党员代表必谈。谈心谈话要出于公心、与人为善, 一对一、面对面, 既谈工作问题、也谈思想问题, 既谈自身差距、也提醒对方不足。局党组主要负责同志与局直单位主要负责人普遍谈心。同时, 主动接受党员、干部和群众的约谈。 5. 认真撰写班子对照检查材料和个人发言提纲(201 7年1月11日至1月 18日)。要深刻进行党性分析, 检视党性修养的差距。要认真反思近年来中央、省委、市委查处的典型案例, 要将本地本系统严重违纪违法干部忏悔录作为民主生活会的反面教材,

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