《百家争鸣》课件.ppt

文档介绍：读读究究悟悟鉴鉴读史使人明智——培根福州高级中学: 黄峥指导老师: 骆志煌读读究究悟悟鉴鉴思想文化史发展的特点: 思想文化史发展的特点: ( (1 1)思想文化与政治、经济的关系)思想文化与政治、经济的关系( (2 2)思想文化的继承性和发展性)思想文化的继承性和发展性( (3 3)思想文化的交流与融合)思想文化的交流与融合( (4 4)思想文化的多元化)思想文化的多元化读读究究悟悟鉴鉴 2500 年前的文化地图读读究究悟悟鉴鉴““百家争鸣百家争鸣””““百家百家””:是泛指,意为数量多,如: :是泛指,意为数量多,如: 儒家, 儒家, 墨家、道家、法家、墨家、道家、法家、阴阳家、杂家、名家、阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家、小说家等。纵横家、兵家、小说家等。““争鸣争鸣””: :指当各派政治力量的学者或思想家指当各派政治力量的学者或思想家都希望按照本阶级、阶层的利益和要求,对都希望按照本阶级、阶层的利益和要求,对宇宙、社会、人性等作出解释,于是他们著宇宙、社会、人性等作出解释,于是他们著书立说,广收门徒,争相发表自己的见解。书立说,广收门徒,争相发表自己的见解。读读究究悟悟鉴鉴“百家争鸣”局面形成的原因? 历史规律: 一定时期的思想文化是一定时期社会经济、政治发展的反映。春秋战国经济、政治? 春秋战国文化: 百家争鸣读读究究悟悟鉴鉴历史现场生产力大发展,井田制崩溃分封制、宗法制崩溃,周王室衰微,诸侯展开争霸兼并战争新兴地主阶级崛起, “士”阶层活跃私学兴起读读究究悟悟鉴鉴“百家争鸣”局面形成的原因? 分封制、宗法制崩溃,诸侯争霸兼并战争从“学在官府”到“学在民间”,私学兴起. (物质基础)(舆论阵地) 根本原因: 生产力的发展,社会大变革。新兴地主阶级兴起生产力发展(铁器、牛耕使用)井田制崩溃经济: 经济: 政治: 政治: 阶级关系: 阶级关系: 思想文化: 思想文化: 读读究究悟悟鉴鉴一、百家争鸣(一)原因(二)儒家学派及其代表主张 :孔子名丘,字仲尼公元前 551 -前 479 年鲁国陬邑人今山东曲阜[名人档案]伟大的思想家、政治家、教育家,儒家学派的创始人。地位: 孔子读读究究悟悟鉴鉴“苛政猛于虎”和“马棚失火”两则小故事体现了孔子的什么思想? “仁”苛政猛于虎