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优秀班主任教育教学心得体会
教化要专心，要用爱。作为一个班主任，可以在学生成长的阶段赐予他们帮助。只有真正的专心，才能走到学生的心中，下面是我带来的优秀班主任教化教学心得体会，有爱好的可以
优秀班主任教育教学心得体会
教化要专心，要用爱。作为一个班主任，可以在学生成长的阶段赐予他们帮助。只有真正的专心，才能走到学生的心中，下面是我带来的优秀班主任教化教学心得体会，有爱好的可以看一看。
爱的教化
爱的教化，我的华蜜
以爱为本,专心教化。我傲慢，我是老师，能有机会在教化教学工作中体验到自身的价值；我骄傲，我是班主任老师，可以在学生成长的关键期，赐予他们刚好的帮助；我华蜜，我是学生信任的班主任老师，能够更多的共享孩子们成长中的点滴感动。
教化方法
一、科学带班，激起学生热忱
有人说，语言的沟通是肤浅的，只有心灵的沟通才是人世间最动人、最暖和的经验。闻名的教化改革家魏书生曾经这样说过：班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般相互关切着，帮助着，相互鼓舞着，照看着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。如何把班集体这个家庭管理好，使其成为有共同目标、有组织核心、有正确舆论、有旺盛士气的集体，有很多的方法和阅历，我的做法是：让全体同学都来参加班级管理，归纳起来，其实可用十六个字来概括民主建班、以治理班、以人为本、自主管理。
二、人情渲染，唤起学生爱心
世间的万事万物、生活的点点滴滴，随时随地都充溢了自然、完整、全息式的教化契机和潜移默化的影响作用。好的教化如同绵绵春雨润物无声。作为一名老师，我从不会把目光老放在学生的学****成果上，一味地用成果的凹凸评价一个孩子是优等生，还是差等生。我认为尺有所短，寸有所长，要给每个孩子供应其发展的空间，让他们在适合自己的位置上扬长避短，展示自己的才华。所以我时刻提示自己，用真诚和激励去帮助变更孩子的成长轨迹。亲密关注学生动态,为学生身心健康成长保驾护航。学生在高三这一特别时期,心情波动很大， 多次考试后的失利把孩子压得喘不过气来。比如我班的一名女生, 家住河北,父母不在身边, 几次考试成果都不太志向,导致厌学,坐在教室上课都会很焦虑, 我看到之后也很焦急, 找了她身边的好挚友,我们一起想方法, 利用周末陪他吃饭闲聊帮她减压,同时我也得到了她的信任, 现在她有什么心事第一时间就会跟我沟通。
我的理念是：小爱多彩，大爱无痕，爱要让学生知道。正如陶行知先生所说真教化是心心相印的活动，唯有从心里发出来，才会打入学生心灵深处去。
三、德育浇灌，培育