1 / 44
文档名称:

绘画亲子活动方案.docx

格式:docx   大小:62KB   页数:44页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

绘画亲子活动方案.docx

上传人:住在富人区的她 2022/4/4 文件大小:62 KB

下载得到文件列表

绘画亲子活动方案.docx

文档介绍

文档介绍:绘画亲子活动方案
绘画亲子活动方案1
  一、活动主题
  “我和春天有个约会”亲子彩绘活动
  二、活动意义
  儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。阳春三月,我们与春天来次亲密接触。本次亲子彩绘风筝活动旨在增进会员和趣,提高幼儿绘画能力。
  。
  十、参加对象:
  大班年级组全体幼儿。
  十一、作品要求:
  、题材不限。
  、水粉画、彩铅画、刮蜡画、粘贴画、线描画等。(幼儿园提供每位幼儿绘画所需的一切原材料)
  ,正面右下角写明作品题目。
  十二、活动时间安排:
  1)x月x日—x月x日,准备阶段。各班教师组织和指导幼儿进行各种形式的绘画活动。
  2)x月x号日—x月x日进行绘画制作。大班于
  3)x月x—x日上交幼儿绘画作品,进行作品展示。
  十三、绘画内容:
  大一班:绘本《好饿的小蛇》线描画;绘本《大卫惹麻烦》彩铅画大二班:绘本《狐狸爸爸鸭儿子》绘本《亲爱的小鱼》
  大三班:绘本《你看起来好像很好吃》彩铅画;绘本《加油!鸡蛋哥哥》线描画
  十四、幼儿作品展示方式:
  :大一班:绘本《好饿的小蛇》大二班绘本《》大三班绘本《》
  :大一班:绘本《大卫惹麻烦》大二班绘本《》大三班绘本《》
  以上作品进行展示在幼儿园里让全园的孩子家长欣赏。
绘画亲子活动方案4
  一、参赛范围:
  本次大赛设幼儿组、小学组、初中组。
  二、比赛日程:
  1、截稿时间:20xx年5月11日。
  2、展览时间:20xx年6月1日。
  三、参赛要求:
  1、参赛作品:书法(含篆刻)楷、行、草、隶、篆(草、篆书需另附释文)规格不超过四尺对开;硬笔书法规格为8开;绘画(国画山水、花鸟、人物均可)规格限四尺宣纸以内,水粉、水彩、儿童画规格为4开。
  2、在作品背面右下角用铅笔以正楷注明作者学校(幼儿园)、姓名、年龄、性别、辅导教师和联系电话。
  3、参赛作品不再退稿。
  四、评奖办法:
  1、每组每类评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖和优秀辅导教师奖。
  2、获奖作品将于“六一”儿童节期间在安阳市妇女儿童活动中心展览厅展出。
  3、评奖结果请于5月30日起向安阳市妇女儿童活动中心活动部查询;或请登陆安阳市妇女儿童活动中心网站查询。
绘画亲子活动方案5
  “一年之计在于春”,春天预示着新的希望、新的起点。春意盎然、春色暖人之际,我园也迎来了又一次全新内容的大型亲子活动。让我们尽情享受、欢乐开怀。在这个时刻,我们的爸爸妈妈们也回到了童年,和孩子一起享受画画的乐趣,所以,无论有多忙,无论有多累,都要陪孩子欢度这也许是一生中唯一的美术创意!
  一、活动目标:
  1、通过开展亲子同乐美术创意活动,让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐,加强家长与孩子之间的情感交流。并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。
  2、通过活动提升幼儿对美好事物的感知,体验艺术活动的美好过程,充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的'喜悦。活动准备:
  1、每个家庭准备120厘米见方的单层瓦楞纸(幼儿园准备)号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一(家长自带)。
  2、彩色喷绘大幕布:“爱我你就画画我”、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、优美的背景轻音乐。每班选5名家委会成员,帮助维持秩序,或进行服务。
  3、活动前各班召开家长动员大会,讲活动须知:
  (1)活动中不允许带食品,确保保持场地的卫生。由于场地有限,所以每个孩子只允许一个家长陪同参加,另一个可以在一旁进行拍照,活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师!
  (2)亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈,尽量不要请爷爷
  奶奶或亲戚代劳,无论工作有多忙,请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子!
  (3)注意安全,家长在协助孩子作画时,要注意保管好和正确使用壁纸刀、大剪子等工具,避免划伤。活动结束后,各班教师将幼儿带回,其他家长
  (4)可以准备特色的亲子装在当天亮相,摄影师会为你们留下那经典的一刻,永生难忘!
  二、活动过程:
  幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》
  《爱我你就画画我》亲子美术活动
  三、宣布主题:
  爱我你就画画我
  四、活动须知:
  在活动中要充分注意和孩子的协作,在给孩子给予帮助的同时也要尊重孩子的想法,积极配合,不要自作主张将活动全程包办,那样就失去了活动的意义。家长也要