文档介绍：追逐梦想，快乐成长
尊敬的各位指导，亲爱的老师、朋友们：
大家好！
首先，我要感谢指导给我这样的荣誉和时机，，，更属于多年来和我一同成长的育自留地上，潜心研究自己的教学领域，构建自己的教育理论经历体系。像苏霍姆林斯基、陶行知那样，可以用一辈子来做一件大事，“人生为教育一大事来也”。（精品文档请下载）
质量是学校的生命，，初中课改全面铺开,在新课改提倡“以人为本”培养学生创新精神和理论才能的背景下，传统的课堂教学形式已不适应新课改要求,为了尽快适应新课改，改变传统的教学形式，我主动承担福州市级课题
“中学地理图像导学法”的课堂教学形式的研究，努力从经历型老师向专家型学者型老师转变，并把自己的课改成果向地理界同行们展示，分别在元樵中学、华侨中学开了课改展示课，课堂中的先进的教学手段及和谐生动的教学气氛，赢得了听课老师们的一致好评，也更新了老师们的传统教学观念，增强了他们对课改的信心。该课题的全过程教案和课题实验报告参加了福清市首届教科研成果展并获得了二等奖，还获福州教科所课改专家和教育局严星处长的一致的肯定和赞赏。（精品文档请下载）
“一枝独放不是春，百花齐放春满园"，负责学校教研室工作的我，为了让课改之风吹遍校园的每个角落，积极主动引领全体老师不断学****课改新理念，注重观念更新，播放课改讲座录像，搜集课改教学案例,让老师们感受新课改、体验新课改，并提倡“走出去，请进来”的教研工作思路，带动全体老师大胆进展课堂教学改革。曾组织报送了15项课题参加福清市首届教科研成果展。在学校指导的关心和大力支持下,在全体老师的共同努力下，学校有11项课改成果获福清市首届教科研成果奖，这在几所完中里也是少有的，本人也因此荣获福清市教科研优秀组织奖,2004年9月还被评为“福清市首届十佳教科研先进个人”.在浓重的课改气氛下，学校的教学质量也稳步上行，社会知名度越来越高。当时参加课题研究的老师教学程度大大进步，逐渐成长为各级的骨干老师和福清市知名老师。回忆所获得的成果,心里颇感欣慰,但荣誉的后面带来的将是更大的压力，只有不断的提升自己充实自己，才不会在平庸中走向寂静。虽然有了多年的教学经历，所教的班级成绩也都名列前茅，但我并不知足，我更注重于反思课堂的点滴，寻找理论和理论的结合点，感悟教育的真谛，不断积淀理论的智慧。在研究中创新，在否认中成熟，提升专业素养,在课堂上擅长运用熟悉的知识来开展陌生的知识，在再现和创造之间行走，在熟悉和陌生之间行走，倡导生活化的地理课堂教学，教学风格深受学生欢送和同行的好评。课堂教学录像高一地理《可持续开展》荣获福州市青年老师优质课现场教学录像比赛一等奖。教学程度得到一定的认可，曾荣获
“福清市教坛新秀"、“福州市优秀青年老师”等荣誉称号，参加福州市骨干老师、福建省骨干老师培训，屡次举办市级观摩课和地理教学讲座，把地理教学前沿理论和教学经历和同行们进展交流。（精品文档请下载）
从教至今,我一直以来都热爱教育事业，我享受着课堂上游刃有余所获得的教学乐趣,,由于组织上的需要，我被派往一所薄弱校担任校级指导，意在把城区先进的教学理念、管理形式带到农