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土建预算员实习报告.docx

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土建预算员实习报告.docx

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土建预算员实****报告
土建预算员实****报告
顶岗实****报告
一、前言
时间荏苒,转瞬美妙的高校生活即将圆满的画上最终一笔,这最终一笔是我们面对将来回顾过去的见证,它就是毕业实****它是所学理组算量和我所学预算专业的区分,我所学专业的预算是对整个工程的预算及讨价,而给班组算量就只是算人材机,之后的几天时间里,我主要都是在办公室查阅图纸,不明白的地方就问在办公的施工员,我很感谢他们都很耐性的给我讲解,让我学到了许多,受益匪浅。










看了几天的图纸,相比之下是比以前懂得更多了,但是还是有很多不明白,渐渐学吧,看了图纸李老师就叫我算班组基础的工程量,主要有人工挖孔桩的砼工程量,孔桩泛水工程量,筏板基础的精平,筏板基础的垫层,集水坑、排水沟的垫层,集水坑、排水沟的精平,挖孔桩砼的浇筑等等,此外还计算了临时设施的部分工程量,有围墙砖,柱的砌体及抹灰,塔吊基础的砼和垫层等等。
二阶段
现在就是我要计算上述这些工程量了,完了还会依据相应的合同价格讨价。为了计算的精确性,和增加自己的实践实力,我跟同几名施工员到了工地现场进行学****来到工地现场才明白,原来自己的学问是有多么的狭隘,到了工地,我还帮助施工员进行基础排水沟对的放线,放线的目的就是通过对建设工程定位放样的事先检查,确保建设工程根据规划审批的要求平安顺当地进行,同时兼顾完善市政设施、改善环境质量,避开对相邻产权主体的利益造成侵害。后来还帮助施工员测量人工挖孔装的标高,此次测量标高我们用的仪器是水准仪,以前在学校上课的时候总觉得,我们学预算的干嘛要学测量啊,学来有什么用啊,现在可想而知,那是多么的有用,惋惜的是,当时在学校就是因为有那种不成熟的心态,导致这门课学得不好,所以测量的时候我都不会,真的是“书到用时方恨少啊”,惋惜世上没有懊悔药,唯一的补救方法就是,从今以后要放平心态,努力学****br/>









学****一样东西,先不管是否将来有多大用处,总之学会就肯定有能用得着的一天。去过现场,真的会让人的思维看法变更许多,由于我的空间想象实力不是很好,所以单看图纸有许多构造都想象不出来,但是到了施工现场,就完全不一样了,这样就算看图纸脑海中也能也许勾画出这个构筑物的形态,这点证明白实践的重要性,我们不能始终都像只井底之蛙,只徜徉在书海之中,有机会我们也应当亲自去掌舵驶航。
我首先计算的就是筏板基础人工挖孔桩的砼工程量,这须要查看图纸,查阅桩表,依据对应的桩型查出桩的直径,包括扩孔桩径,扩孔宽度等等,依据收房单查出桩的实际长度,然后运用公式计算出工程量,由于人工挖孔桩的个数比较多,所以查看时要特殊细致,不能出错,完了还要反复检查,虽然只是简洁的计算,但是很是很耗费精力的;其次,我计算了筏板基础的精平和垫层,精平和垫层的计算方法是一样的,计算出来的工程量也是一样的,办公室的施工员给我讲了垫层精平应当算出轴线外1M,因为做完了垫层才做砖体,垫层做出来1M,砖体就刚好在轴线位置了;第三,我计算了筏板砖模,;第四,计算了泛水,其中包括了孔桩泛水,后浇带泛水,筏板砖模泛水,泛水应当算砖的内测长度;第五,计算了集水坑的垫层与精平,集水坑的垫层与精平也不用算出轴线1M位置;第六,计算排水沟的垫层,精平,砖模,排水沟属于零星设施,所以垫层与精平不用算出轴线1M,,而且,施工员老师告知我,给公司计算排水沟砖模的工程量是算立方,给班组计算就是算长度(米数);最终计算了挖孔桩的井圈和破桩个数。这些看似零零散散的个体,却能组成我们眼睛所能望见的那些高楼大厦,这些都是人们用艰辛的汗水积累出来的,在实****之前我完全不能想象要想建立一个建筑须要这么多的东西,才在才深刻体会到,实践的意义比理论的认知来的更为重要。