文档介绍：2011年中考语文复习专题
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古诗赏析
掌握古诗赏析的基本考点。
熟悉各类题型,提高解题能力。
理解和掌握古诗的思想内容、写作特色及语言赏析的答题技巧。
梳理考点
约客
赵师秀
黄梅时节家家雨,
青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半,
闲敲棋子落灯花。
(2008年恩施考题)
1、请用自己的话生动地描述这首诗优美的意境。
2、第四句诗中的“闲”字能否改成“忙”字?为什么?
观书有感
朱熹
半亩方塘一鉴开,
天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许,
为有源头活水来。
(2009年恩施考题)
1、请将一、二句展现的画面用形象生动的语言描述出来。
2、你从第三、四句诗中悟出了什么道理?
送友人
李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
(2010年恩施考题)
1、请将首联所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。
2、请简要分析尾联中细节描写的作用。
考点小结
1、把握形象意境。
2、赏析表达技巧。
3、理解内涵启示。
4、品味诗词语言。
观书有感
朱熹
半亩方塘一鉴开,
天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许,
为有源头活水来。
、二句展现的画面用形象生动的语言描述出来。
、四句诗中悟出了什么道理?
实例分析
:
描绘了清新、宁静的景象(境),
:
半亩大小的方形池塘里的水,清澈得像一面打开的镜子,天光和云影一齐映入池塘,不停地闪动(景),
3. 答题要领:
景+ 境+ 情
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(1)找出意象,展开想象,描绘图景, 再现画面。
(2)概括景物特点,或点明氛围特点。
(3)分析情感(或启示或思考)。
表达了一种微妙而又令人愉悦的读书感受(情)。
:
暗喻人要心灵澄明,就得认真读书,时时补充新知。因此人们常常用来比喻不断学习新知识,才能达到新境界。(道理)
3. 答题要领:
:
第三四两句,借水之清澈,是因为有源头活水不断注入,(内容)
义+ 理
(1)阐述诗中具体内容,概括内容的特点。
(2)表达的思想感情(或启示或道理)。
约客
赵师秀
黄梅时节家家雨,
青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半,
闲敲棋子落灯花。
问题1. 第四句诗中的“闲”字能否改成“忙”字?为什么?
“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”.
(任选一种进行分析即可)。