文档介绍：
以老带新指导老师教学工作总结（共4篇）
第1篇：体育老师以老带新工作总结
体育老师以老带新工作总结
篇1：
20xx年8月来到滨海学院从教，转瞬一个学期结束了，
4、组织全教研室全部新老师和指导老师集体沟通3次，大家广泛交换了看法。
5、就科研方法、论文写作方面作了指导。
二、本学期新老师取得的成果
1、教学方法和教学水平有明显的提高，吴老师在本学期虽然课程多，专业性强，他们都能够广泛与学生沟通，赢得了学生的一样好评;谢老师曾经有老师阅历，上课质量相对较高;
2、引导他们在专业方面进行深化学****并初步确定了自己的主要探讨和专攻方向;
3、指导他们学会组织好课堂，活跃气氛，让师生互动起来，目前师生关系融洽，反映良好;
4、新老师已经基本熟识了作为老师所应当完成的工作，对整个教学过程和教学环节的基本状况已经特别了解。
5、两位老师已经能够独立担当课程设计和毕业设计的指导工作了。
总之，两位新老师在系领导、指导老师的带领下，依靠自己的努力，由从末上过讲台的新老师快速成为了合格老师。
第2篇：老带新指导老师发言稿
老带新指导老师发言稿 迁安二中
张迎新
敬重的各位领导、老师： 大家好！
首先请允许我代表担当指导老师任务的老师们，对于学校赐予我们的信任，表示诚心的感谢。
在我校轰轰烈烈的课改大潮中，我们迎来了一批富有青春活力的弄潮儿。今日学校支配我们相聚在这里，参与新老师拜师活动，目的在于“以老带新，以新促老”，培育一支高素养的老师队伍。身为指导老师，我们感到肩上沉甸甸的。因为这不仅代表了一种荣誉、一种确定、更是一种责任。
作为指导老师，我们肯定做到：言传身教，领先垂范，甘当你们成进步步的阶梯。在今后的培带过程中我们会做好以下几方面工作：
1、将自己多年的工作阅历和教学阅历毫无保留地传授给你们。
2、对你们从严要求，使你们尽快成为称职的老师，乃至骨干老师。
3、在教学工作中，你们遇到难题，我们将尽全力赐予帮助。
4、我们会细心指导、刻苦求索、不断创新、自我完善，以此报答学校领导及青年老师对我们的信任。
借此机会我还想和大家共享三句话：
1、“三人行，必有我师”。你们现在的指导老师只是你名义上的老师。其实身边的每一位老师都是你们的老师，他们中有些课上得才智而灵动，有些教学成果常常名列前茅，有些班主任工作扎实精彩，他们中的每一个人都是你们学****的好榜样。
2、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。读书是成长的必经之路。建议首先要读好三本书：教材、教参和课标。同时要博览教化书刊，通过读书来提升教化理念，找寻教化才智，感悟教化改革的真谛。我校的图书馆就为我们供应了很好的平台
3、“人生胜利的秘诀是当机会来临时，立即抓住它”。机会对于每个人来说都是均等的，但给我们每个人的机会又都是不多的，而机会总是垂青于有打算的人。机不行失，失不再来。我们每个人都要时刻打算着，都要擅长把握每一次机会，让机会成为自己专业成长的助推器。
最终，我诚心地祝福各位新老师能够“雏凤清于老凤声”，发奋图强，努力学****早日脱颖而出，崭露头角，成为一名师德高尚、教学有方的优秀老师。也希望我们全部的指导老师能够“百尺竿头，更进一步”，为我校早日成为河北名校，国家强校贡献自己的力气！
感谢大家！
第3篇：以老