文档介绍：2015届九年级语文教学指导意见
一、 指导思想
凡事预则立,不预则废。我区2015年中考备考工作要结合学生实际,以《中学语文课程标准》及《安徽省中考考试纲要》为指导，依据高效课堂教学的总体要求，：理清文章思路、把握文意、概括要点；重点词、句、段赏析；品味人物形象与写作手法；记叙文阅读之个性表达等。说明文：说明的对象及特征、说明的方法及作用、说明的顺序和结构、说明语言的品味、说明文阅读之个性表达。议论文包括：整体感知与论点归纳、论据的理解与运用、论证方法与论证语言、议论文阅读之个性表达。（精品文档请下载）
(3)文言文阅读。断句、解词翻译、内容赏析、，着重培养学生解决问题的思路和方法,能触类旁通，举一反三.（精品文档请下载）
（4）作文训练,要定位准确，多写、精评。写作训练不但作为一个专题，而且贯穿九年级整个复****的过程。所谓厚积薄发，源于平常不断的训练。首先，要求学生平时多注重积累，积累写作素材和写作的创意。其次,将写作的训练要纳入复****的全过程。其三,老师要把握命题的要求和方向，有目的、，命题、半命题作文是中考的作文题型首选.
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     第三轮复****5月下旬—中考）：强化复****br/> 精选试卷、综合训练，查缺补漏，巩固提高.
多做中考语文模拟考试，全面检测第二轮复****后的效果，模拟考试过后，作好认真分析，针对存在的问题,进行练****强化。然后精选的中考真题，利用课堂考试，学生互改,找出存在的问题，逐一分析原因,再进行单独强化。这样循环训练，狠抓难点和疑点，根据实际情况以及前两轮模拟考试的问题,有针对性地再作弱项集中复****以提高学生综合答题的能力，教给答题的技巧和方法。这一阶段，任务较为艰巨，学生的心理变化很大，一定要作好学生的心理工作。（精品文档请下载）
在以上三轮复****中，针对中考语文试卷结构形式,各知识点的复****要始终贯穿于每一轮的复****过程中。在吃透《课标》和《考试纲要》的基础上，制定可行的复****计划很重要。各阶段的复****侧重点要选好，要注意各知识点的相互联系,切不可孤立的复****精品文档请下载）
五、复****指导基本思路： 
（一）课本知识复****br/> 这个阶段的复****目的是：教师帮助学生过好课本关，掌握好课本上的基础知识，训练基本技能。
       首先，大胆取舍复****内容，确定好重点册，然后再分体裁复****分体裁复****时确定好重点单元、重点课文以及语文知识，然后根据《考纲》，师生应进一步明确哪一些内容是应了解的、哪些内容是必须掌握的,了解到什么程度、掌握到什么程度，一般运用什么复****方法都要有明确的要求，
对这些内容一般怎样考查、一般会出现哪些问题以及怎样应对，，文学常识中的作家作品,内容繁多，就要让学生明确哪些是应了解的、哪些是一般掌握的、哪些是应详细掌握的；字词内容除了集中记忆以外,课文中的预****提示、课后练****一些阅读材料甚至一些学生作品，在讲解之前都要求学生准确朗读,让学生平时就养成借助工具书记忆字词的****惯，这比强行记忆效果要好得多；修辞方法、说明方法、论证方法、表达方式、词语的感情色彩以及刻画人物的方法等一些易混淆的内容要让学生