RJYW030232夸父追日.ppt

文档介绍：、流利、有感情地朗读课文。 ,感受夸父的执著、奉献精神。 。我要做到手杖虞渊伏下渭河咕嘟咕嘟瀚海颓然一抛遗憾臂霎大泽?认读词语我发现渊、泽、河、海”这四个字都带有三点水,它们的字义都与水有关,并且是对“溪流、湖泊、江河、海洋”的不同称呼。你发现什么? 虞渊渭河瀚海大泽(1)借助拼音,读通课文。(2)查字典或联系上下文理解词意。(3)想一想课文写了夸父是如何追赶太阳的?(4)还有那些地方读不明白,用“?”做标记。自读提示想一想:这篇神话故事先写什么?再写什么? 然后写什么?你从那个句子看得出来? “我不喜欢黑暗,我喜欢光明。”夸父为什么要追日呢? “我要去追赶太阳,把它抓住, 让它固定在天上,让大地永远充满光明。”与日逐走欲得饮道渴而死 1. 请每组选择一个词语, 结合课文 2-4 自然段来读课文。 2. 从哪些词读懂这个词语的?你有什么感受? 与日逐走于是夸父拿着手杖,提起双腿,迈开大步像风似的奔跑, 向着西斜的太阳追去,一眨眼就跑了两千里。追跑一眨眼两千里像风似的欲得饮咕嘟咕嘟,霎时间两条大河都给他喝干了,可是还没止住口渴。霎时间